【正文】 共設(shè)施。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。我們周二至周五早上7：50前到校，周一早上升國(guó)旗，請(qǐng)同學(xué)們7點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到校，參加升旗儀式。比如：飯前便后洗手?！　∮腥苏f(shuō)，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。　　是憑調(diào)也是守候，是沉思更是拷問?！　?duì)身邊有困難的人，要及時(shí)伸出援助之手?！　∥拿鞫Y儀主要體現(xiàn)在以下方面：　　穿著、儀表文明　　(1)請(qǐng)全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己?！　∪粝胍獡碛幸粋€(gè)文明的校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。　　自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)　　講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架罵人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。上下樓梯，靠右側(cè)行，注意謙讓?！　‖F(xiàn)在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間，聽到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍，不回教室，等老師開始講課后才陸陸續(xù)續(xù)回教室，這樣做不僅耽誤了自己學(xué)習(xí)，還影響了其他同學(xué)和老師?！　‘?dāng)你手拿方便碗，哼著小曲，走在潔凈的校園，你是否會(huì)忽略那些同齡人，他們手拿掃帚，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下?　　當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時(shí)，你是否會(huì)無(wú)視那位老人，他手提蛇皮袋，在你華麗轉(zhuǎn)身后，將文明聚攏，默默收藏在指間。　　靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督?！　”局芰恰拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑槿プ?。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員?！　∪缃裎覀儞碛兄粋€(gè)如此美麗的校園學(xué)習(xí)