【正文】 加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì)的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面?！　∩钊腴_(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，為振興中華而刻苦讀書(shū)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力塑造“意識(shí)超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。有計(jì)劃的開(kāi)展班主任培訓(xùn)，班主任工作研討，交流經(jīng)驗(yàn)，有效提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證德育工作有效開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力把教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央上來(lái)，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái)?！　〗M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)引發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律若干規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等精神，加強(qiáng)教師的政治紀(jì)律和師德教育，樹(shù)立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)?！　〖訌?qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，使教師樹(shù)立“為國(guó)教子”的目標(biāo)，通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)，學(xué)習(xí)師德模范、學(xué)習(xí)師德相關(guān)規(guī)定等方式，使教師樹(shù)立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標(biāo)。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)工作。 　　加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育。繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系?！　。ㄎ澹┘訌?qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧　　，依法決策、依法管理、依法治校。根據(jù)上級(jí)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！　?. 定期組織對(duì)教職工進(jìn)行師德教育、誠(chéng)信教育和愛(ài)校如家的教育，在教師中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)。　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)活動(dòng)。以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講話精神；組織學(xué)習(xí)《自治區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上不夠堅(jiān)定和“四風(fēng)” 方面的表現(xiàn)》；學(xué)習(xí)《新黨章》；組織學(xué)習(xí)《黨的xx大》和《中共新疆工作座談會(huì)》等會(huì)議精神；組織學(xué)習(xí)《聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘要》、《論群眾路線—重要論述摘要》、《損害群眾利益—典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等書(shū)籍；組織觀看電教片。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力塑造“意識(shí)超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象?！　￠_(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)?！　　昂脮?shū)人人讀”活動(dòng)，大