四年級班主任個人述職報告范文(專業(yè)版)
【正文】 另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到精講精練，以講促練。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結尾很有味兒，我不僅要學生背下來，還要他們進行仿寫，尤其要寫出景物的特點來。針對課題熱烈討論，各抒己見?！ ?1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)?！ ?、有針對性、因材施教。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。 愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況匯報如下。再如《爬山虎的腳》一文，我把握作者葉圣陶先生描寫爬山虎的葉子的特點與它爬墻時的情形，指導學生反復地認真地閱讀，在讀讀、想想、說說之中理解作者仔細觀察的態(tài)度及爬山虎獨有的特點。在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習：一條線是我把每個單元的基礎知識點打印出來，讓學生帶回家去復習，第二天我都及時批改出來，在課堂上讓學生自己訂正。如：不能自覺地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草?！ ∥?、加大訓練數(shù)量，提高作文水平 本學期，我一直比較重視訓練學生的寫作能力一般要求學生能把句子寫得完整、通順。本學期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果?！ ∫訌娮陨砘竟Φ挠柧殻n堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。我把這批同學分為三個組?！ 榱思訌妼W生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力
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