原地正面雙手頭上擲實心球與素質(zhì)練習(xí)說課稿(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)技術(shù)上由易到難，層層深入 徐老師在本節(jié)課的教學(xué)中采用多種徒手模仿練習(xí)以及熟悉球性練習(xí)、最后到完整的技術(shù)動作練習(xí)，由易到難、層層深入，學(xué)生能夠很快的掌握技術(shù)要領(lǐng)。為什么有的體育教師在課堂上能吸引學(xué)生、感染學(xué)生、讓學(xué)生的思維跟老師走，教學(xué)目標達成度很高，教學(xué)效果很好，形成一種高效?！ ?。針對這一情況，我用激情、熱情去感染學(xué)生；語言提示，調(diào)動學(xué)生， 用正面的評價激勵學(xué)生，注意了精講多練，巡視時對各練習(xí)小組做到分組指導(dǎo)，個別指導(dǎo)的結(jié)合，這樣既保證指導(dǎo)到位，又保證練習(xí)密度不減，充分保證每一個學(xué)生都在提高?！ 。?）、通過本堂的學(xué)習(xí)，85%以上的學(xué)生掌握原地正面雙手頭上擲實心球的動作要領(lǐng)，能說出由下向上的用力順序。 一物多用 徐老師能夠根據(jù)器材特點，充分挖掘?qū)嵭那虻亩喾N功能。聽完本節(jié)課受益匪淺，徐老師的這節(jié)課，設(shè)計合理、緊緊圍繞教學(xué)目標開展教學(xué)活動，組織有序，方式吸引。效果很好。原地正面雙手頭上擲實心球與素質(zhì)練習(xí)說課稿 這節(jié)課是高二田徑模塊中投擲項目實心球的第二課，實心球項目同時是體質(zhì)測試
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