【正文】 人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶的屋檐下都有一個露天的糞坑，村邊的周圍和屋檐下時不時溢出糞水，特別是下大雨時簡直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來讓人鼻息倒胃。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無暇。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了?！　∵\用多種修辭方法　　《我愛家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將的特點寫出來，還要注意在描寫特點的詞時寫出自己的喜愛之情，為了寫的更具體、生動、富有感染力，可以運用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等。大部分學(xué)生寫的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有個別的學(xué)生在介紹一處景物時運用了方位描寫，這讓我反思自己，是不是提出的要求束縛了學(xué)生的思維，沒有留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間?！　∩壕暗骆?zhèn)像個美食城，旅游圣地，我想好好宣傳一下固始。像我們寫蓮花塘要從多角度來寫，比如濃濃白霧中、或是綿綿細(xì)雨中；陽光照射下或是雨雪霏霏時?！　煟簩Γ隳芘e一反三，真好?！　〖亦l(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計篇2　　[教學(xué)目的]　?。薄⒊醪脚囵B(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！　∥澹虒W(xué)方法　　討論法，小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法?！　×虝r安排　　1課時（不含修改習(xí)作時間）　　七．教學(xué)過程　　情境導(dǎo)入　　同學(xué)們，我們第二組課文的主題為“思鄉(xiāng)情”，我們來溫習(xí)一下?！　。?、能抓住事物特點，運用修辭方法多角度描寫景物。那么怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物。[板書：多角度描寫]　　這么美的蓮花塘讓同學(xué)們想到哪句詩來贊美？　　生齊答：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。　　表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情　　師：固始人杰地靈，人才輩出，民風(fēng)淳樸，風(fēng)光秀美，固始人民勤勞善良，熱情好客?！　〖亦l(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計篇3　　一、教學(xué)目標(biāo)：　?。薄⒊醪脚囵B(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！　±纾嚎?！那呼呼的西北風(fēng)吹到臉上似刀割一樣痛。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。無論走進(jìn)哪一戶人家的院子，都會看見成片成片的鮮花，有桃花、映山紅和各色的太陽花，還有許多叫不上名字的花兒，就像天上的彩虹那么繽紛絢爛，就像天邊的彩霞那樣美麗耀眼。沒有什么家具可言，每家每戶都有一張神臺和八仙桌，他們睡的床、坐的凳也是用自己的木頭做成的；他們喝的用的水都是從村里的井挑回來；他們吃的很簡單，甚至連白米飯也吃不上；他們穿的比較樸素、陳舊；可是他們有一雙勤勞的雙手和一顆善良的心。有一條坎坷不平的泥濘小路通到村邊，孩子們的學(xué)堂是陳舊破爛的瓦房，每當(dāng)下雨天教室好象“水簾洞”一樣，所有的鍋、桶、瓢、盆都用上了，到了艷陽天好象一道道金光從屋頂上直射下來。一座座漂亮的房屋，紅紅的瓦片，就像燃燒的火焰。放了學(xué)，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。　　我們知道觀察離不開思考，只有用心觀察才能抓住景物的特征，只有學(xué)會閱讀、積累，不斷提高自己的語言素養(yǎng)，運用多種修辭手法，多角度地寫景狀物，才能寫出情真意切的文章來。我搜索了幾張景德鎮(zhèn)的圖片，讓他們說說城市的熱鬧與繁華，回憶平時看到的家鄉(xiāng)景色，并講了要按照一定的順序來寫，如時間順序，空間順序等。　　生：我覺得做為景德鎮(zhèn)人我很驕傲?！　煟何覀儗懢拔镆獙懭?，要多角度描寫?！　∫簧e手　　生：就像我們學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》，知道了小興安嶺樹多，像綠色的海洋，物產(chǎn)豐富?！　〗處熜〗Y(jié)　　八．布置課后完成習(xí)作后，謄抄在正式本上?！　∷模虒W(xué)準(zhǔn)備　　多媒體課件，學(xué)生搜集資料。（學(xué)生齊背古