【正文】 我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)本事強(qiáng)，易于理解新事物。我明白，走進(jìn)社會(huì)中，僅有真心的朋友才會(huì)幫忙你。經(jīng)過大整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自我的時(shí)間。比如：如何進(jìn)步提高班級(jí)工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，如何進(jìn)步活躍班級(jí)氣氛？ 班級(jí)工作的開展與以前相比有個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。 預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自我的聽課效率。 三、在實(shí)踐中： (1)身為班上的名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下，基本上完成了教師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自我在處理各種問題上的應(yīng)變力。 剛剛初的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂，它不再像以前樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì)了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。俗話說(shuō)得好，份耕耘份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。小學(xué)時(shí)代我們被教師催著趕著向前走。 (2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自我的人際交往本事與工作協(xié)調(diào)本事。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)當(dāng)多向教師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問問題。 三；本事上：這學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任組織委員，加大了與同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)了感情，并且能從多個(gè)角度研究問題。在今后的日子里，期望大家能夠提高。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。從而提高自我的知識(shí)面，拓寬自我的思考角度。雖然比較難走，但畢竟不是我個(gè)人，我會(huì)安排好時(shí)間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，無(wú)論是前端還是后臺(tái)開發(fā)。所以我必須努力。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績(jī)忽高忽低，很不平穩(wěn)。但我認(rèn)為小考只是種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。為此，我對(duì)自我提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)。 為了提高自我的知識(shí)水平和本事，XX年9月我報(bào)名了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，開始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。 以上是我對(duì)高上學(xué)期期末些方面的》個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。讓我在這個(gè)美麗的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)，高的第個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事的鍛煉，能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。 我認(rèn)為參加遠(yuǎn)程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和擴(kuò)大自我的知識(shí)面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多，能夠說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)！應(yīng)對(duì)過去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)未來(lái)，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看。可能是自我算法邏輯方面的問題吧。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入。期望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng)。這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。 作為班里的員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼?；厥走@學(xué)期，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。假期愉快！ 學(xué)期個(gè)人總結(jié) 第8篇： 繁忙而又緊張的高第個(gè)學(xué)期就這樣過去了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。 政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中教師代的課，期末模塊考試前，教師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。 過去年的切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大的經(jīng)驗(yàn)，虛心向教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍! 學(xué)期個(gè)人總結(jié) 第10篇： ，細(xì)細(xì)回想著年，我心里真是感慨萬(wàn)千。能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽，我覺得這是我自我的問題，沒有給自我很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。最重要的是經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第位的，在與人交往中要將些身份、地位去除――這樣既有利于交往，又是尊重別人。 這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是種得過且過的認(rèn)識(shí)。 生活方面 離開了家，離開爸爸媽媽。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五，十，我經(jīng)過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“國(guó)兩制”的方針，政治上要求提高，進(jìn)取向黨組織靠攏。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。 學(xué)期個(gè)人總結(jié) 第14篇： 時(shí)光匆匆，不知不覺大二整個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。也許是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的緣故，班長(zhǎng)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不很困難。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競(jìng)爭(zhēng)，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每次文化課。除了這點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。對(duì)教師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我明白個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每次文化課，這樣才對(duì)得起自我的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自我身邊有限的資源，完善、鞏固自我的專業(yè)知識(shí)，在謝教師的輔導(dǎo)和幫忙下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。 數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里提高最大的門學(xué)科。環(huán)境嘛，相對(duì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單些，因?yàn)樗婕暗膯栴}與日常生活很接近，很容易理解。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。 、學(xué)習(xí)上；比起上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期沒有那時(shí)的相對(duì)簡(jiǎn)便，因?yàn)槲覀冮_了有關(guān)專業(yè)知識(shí)課程。 第二：助教待我們寬容、大度。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。是我們平時(shí)生活中接觸不到的。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的。再總結(jié)下心態(tài)。我雖然會(huì)解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來(lái)的。我的作文也有了很大提高，虛實(shí)文能寫得比較好，此刻正努力寫些議論文或小說(shuō)，期望能是作文水平上升個(gè)臺(tái)階。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自我的工作本事得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓勵(lì)更是肯定 我的性格：親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。