【正文】 兼職，經(jīng)過兼職我明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了層樓。對教師布置的作業(yè)，能夠認真完成。 (二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度 中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不樣。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。上學(xué)穿校服。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。除了這點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。 我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們齊走過了初中的第個歲月，跨越了初中的第個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最終它必須會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。 本事：這學(xué)期這本事方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自我抓住機會。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移，而今新個學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第位，努力扎實自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每次文化課。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李教師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了個講衛(wèi)生、團體榮譽感強的好學(xué)生。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，可是我從中受益匪淺，使我堅定了自我向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高”的參賽信念。大學(xué)是個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是個補給智慧與鍛煉本事的地方，更是個塑造與改變?nèi)说牡胤?。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。 有時上課跑神，就落過了許多有價值的信息。 大學(xué)有種觀點： 考試前聽講就能考過；只要和教師關(guān)系好就能考過。 學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。 事事都有兩面性，在工作成績優(yōu)秀的贊許下，也有些有待改善的地方。 作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的職責心去處理年級事務(wù)。可是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自應(yīng)對。 學(xué)期個人總結(jié) 第14篇： 時光匆匆，不知不覺大二整個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。大的時候由于是剛來到大學(xué)學(xué)校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。宿舍是個大團體，八個人生活在同個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。宿舍是個大團體，八個人生活在同個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。 三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“國兩制”的方針，政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得”三好學(xué)生”等榮譽，得到了教師及同學(xué)們的肯定。 在合作與實踐中，我愛護團體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，進取發(fā)展實踐本事，勇于開拓新方法。 在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅僅在學(xué)習(xí)水 平上，還是在工作水平中都有了必須的提高。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。滿懷熱情與追求，、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。 四、思想問題上，我進取向黨組織靠攏，在大二上學(xué)期參加了學(xué)校組織的黨知識學(xué)習(xí)，順利經(jīng)過了學(xué)校組織的考察。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五，十，我經(jīng)過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。還有就是要始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞臺，自我個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。我初中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過著種團體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每個宿友。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學(xué)習(xí)之外，我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?，增加同學(xué)之間的友誼。我想有必要總結(jié)下整個學(xué)年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。 大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。 生活方面 離開了家，離開爸爸媽媽。與高中相比，工作不太容易開展。 班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。 這種觀點是消極的學(xué)習(xí)，是種得過且過的認識。 不論是找同學(xué)還是找教師問問題，自我總會有豁然開朗的感覺。 上課認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問教師，認真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。下頭我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進行總結(jié)。最重要的是經(jīng)過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第位的，在與人交往中要將些身份、地位去除――這樣既有利于交往，又是尊重別人。 (2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自我的人際交往本事與工作協(xié)調(diào)本事。 二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好習(xí)慣?？墒恰俺詨q，長智”，高學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自我的生活，充實自我。這學(xué)期我參加了21世紀杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進決賽，我覺得這是我自我的問題，沒有給自我很充足的時間準備。 這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自我，也讓我真正理解了“退步海闊天空”的意思。這時候，期末的鐘聲悄然響起，“期末”個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學(xué)會應(yīng)對和努力。接連下來的月考，期中考，異常是期中考，幾乎讓我崩潰!但又給了我個重重的提醒。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負教師家長的期望! 以上就是我對初上學(xué)期期末些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。 這個學(xué)期結(jié)束了。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿足我們的需要。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。 ()學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。 過