【正文】 　　c、教材是新版，無可借鑒的教學經(jīng)驗，只能通過自己的學習與鉆研去把握重難點，這也是不利因素。無論單詞還是語法只知死記硬背，效果不佳?！　∥濉F隊合作，有效高效教學　　本學期，我們英語組長王春鳳組織初三英語組工作，她的優(yōu)點是做事及其細致，規(guī)劃較好，本組團隊合作意識也強，在任務(wù)分工中，能發(fā)揮教師優(yōu)勢能力，避免教師短板，對課堂教學有效高效提分有益處?！睉B(tài)度圓滿完成了本學期教學工作，我的總結(jié)如下：　　一認真?zhèn)湔n，完成教學任務(wù)　　從8月15日到現(xiàn)在，我們完成了初三上冊和下冊課本教學內(nèi)容，在教學大容量挑戰(zhàn)下，順利完成了任務(wù)。　　課堂紀律太糟糕，影響的不僅是教師的情緒，跟重要的事影響了整體的學習效果。這樣，至少一周寫一個作文并認真批改和講評，這也是本期所做的工作之一。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導的支持與幫助上?！　〕跞⒄Z教師教學總結(jié)2　　臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績?！　∪?、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展?！　湔n充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受，這是很容易碰釘子的。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學?！　∮⒄Z是語言。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次?！　《?、可喜的成績　　(一)教學成績方面　　本學期所有的工作，在磕磕碰碰當中，基本上結(jié)束得還算圓滿，學生們參加中考的成績也比較理想，分數(shù)達到高中聯(lián)招線的人數(shù)完全在意料之中。教師情緒這方面，我認為沒有什么大不了的，因為教師只要練成“充耳不聞、視而不見”的功夫就成。進入復(fù)習階段。還有一個優(yōu)點是，對知識點處理較為基礎(chǔ)，鋪墊面廣泛，這樣好處就是不會讓學生掉隊。課前不預(yù)習，課后不復(fù)習，上課不專心，不重視老師的指導?！　∫陨鲜菍^去教學中主客觀不足原因的分析，當然最重要的還是對過去學期的經(jīng)驗總結(jié)?！　、現(xiàn)行教材的大綱側(cè)重了對學生聽、說、讀、寫能力的要求，強化實用與交際，但學校沒有相關(guān)的配套設(shè)備，因而構(gòu)成了教學中的障礙。　　從學生的能力來看，多數(shù)學生仍沒有形成良好的學習習慣。英語作文精彩句子一句多角度發(fā)揮，有成功有效的，也有失敗無效的，但是總歸是努力了。人十之，我百之。正如一棵樹，至少十年才可以“樹”一棵，可是要砍倒，十幾分鐘足夠?！　〖訌婇喿x的好處在于：讀得多了，語感強了、積累的單詞和句式多了，寫作的材料也就不缺了。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導的好評。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學習，爭取進步。對這部分同學進行有計劃的輔導。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。學生是被教的主體。在上課前要了解清楚學生的實際情況：　　一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應(yīng)。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：　　一、思想政治方面　　在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學?！　】傊?，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。三次月考成績，我所任教的兩個班，平均分都居全校第一、優(yōu)生率居全校第一、及格率居全校第二。但是，正因為大多數(shù)學生好學上進，教師不得不控制自己的情緒，花費寶貴的課堂時間做大量的思想教育工作。由于備課任務(wù)分工明確下，我主要完成