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正文內(nèi)容

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 向書(shū)學(xué)習(xí),多看書(shū),學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他各門(mén)學(xué)科 知識(shí),學(xué)習(xí)我國(guó)古代經(jīng)典。會(huì)后,把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來(lái),我要做出批改,就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)一些鼓勵(lì)的話,然后裝訂成冊(cè),復(fù)印,每個(gè)同學(xué)發(fā)一本,原稿我留著。對(duì)于學(xué)生自己準(zhǔn)備的材料,也利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗(yàn)。從初一開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要建立成長(zhǎng)記錄袋。以至于造成有些家長(zhǎng)一接到我的電話就害怕,一說(shuō)給家長(zhǎng)打電話學(xué)生也很害怕,甚至是反感。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié),行動(dòng)上的、語(yǔ)言上的、情緒上的,抓住適合的時(shí)機(jī),給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo),應(yīng)把德育放在首位。重要的是要找到他做不好的原因,這一點(diǎn)很重要。  以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,還不是很全面。不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩。有了制度班主任才有管理的依據(jù),才不至于隨意和盲目。他們的內(nèi)心像一張白紙,期待著畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà)。另外,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,各個(gè)方面參差不齊,管理是有一定難度的。有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),并使學(xué)生的輿論有明確的指向。不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà)。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行,去落實(shí)。如果總是一味的檢查回去重做,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生會(huì)懈怠,不再乎的?! “嗉w的組織管理目標(biāo):讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,建立班集體的凝聚力,逐漸形成良好的班風(fēng)。舉一個(gè)這樣的例子:當(dāng)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。從這學(xué)期開(kāi)始,我要轉(zhuǎn)變這種觀念,并采取一些相應(yīng)的措施。它是學(xué)生成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證。每一學(xué)期要定期組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的交流展示,評(píng)選出優(yōu)秀記錄袋,并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。所謂的成功就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。  多進(jìn)行反思 多進(jìn)行自我反思,自我反省,并力求改正。方法二通過(guò) 和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們要齊說(shuō)我們都很喜歡你(鼓掌)最后老師說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié)。  如何操作?首先班內(nèi)成立小組,然后充分利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行小組評(píng)價(jià),要有記錄員,記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果?! ∪⒆龊脤W(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋工作  成長(zhǎng)記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己、教師、家長(zhǎng)或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料,學(xué)生作品與反思,及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。主要是當(dāng)他的孩子犯錯(cuò)誤時(shí),才打電話進(jìn)行溝通。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。在這三年中,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),在獲取知識(shí)的過(guò)程中,充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性?! ∠旅嫖揖唧w說(shuō)說(shuō)宿舍內(nèi)務(wù)的管理:開(kāi)學(xué)初一個(gè)月左右,每天早上、中午我都要到宿舍進(jìn)行檢查,每天有總結(jié)(即表?yè)P(yáng)與批評(píng)集體或個(gè)人)對(duì)于不合格的要責(zé)令其回去重做。這樣就能做到日清日畢。  清潔衛(wèi)生制度:  (1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,是集體的活動(dòng)井然有序。對(duì)于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),從小學(xué)進(jìn)入初中,是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折,面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張。因此,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。以下是我根據(jù)我
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