六年級語文上冊期末重點知識點歸納(專業(yè)版)
【正文】 表現(xiàn)出朋友間的深情厚誼。“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這是一個反問句。15《這片土地是神圣的》 作者：西雅圖 文體：演講稿從結(jié)構(gòu)上說，這篇文章屬于總分總的結(jié)構(gòu)。居庸關(guān)隧道：采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。本句用擬人化的手法，形象生動地表達(dá)了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。9《窮人》 作者：俄國 列夫amp。※他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。25《伯牙絕弦》 文體：文言文對照注釋，了解詩句意思。想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽；為什么彈完一曲，又彈一曲。23《最后一頭戰(zhàn)象》 作者：沈石溪 我還知道他的作品《第七條獵狗》他是“中國動物小說大王”課文以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”（1~4）、“重披戰(zhàn)甲”（5~11）、“憑吊戰(zhàn)場”（12~16）、“莊嚴(yán)歸去”（17~23），把嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來。兩個破折號是起補充說明的作用。課文中心句“詹天佑是我們杰出的愛國工程師。作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。八達(dá)嶺、居庸關(guān)和人字形線路畫圖。這部分又分別從善待河水、善待空氣、善待動物三個層面來寫?！芭霰凇笔桥c反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。用高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙。句意：伯牙覺得世界
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