【正文】 我才疏學(xué)淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學(xué)步，只會(huì)作些簡(jiǎn)單的七律。在只剩一人的時(shí)候，最好留個(gè)心眼。我每次走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室都見監(jiān)控錄像竟然關(guān)著，天長(zhǎng)日久，那所學(xué)校的老師們索性對(duì)監(jiān)控器視而不見，都覺得校長(zhǎng)不過是嚇唬人罷了，所以放松了警惕。她很快又找了一個(gè)開發(fā)房地產(chǎn)的大老板，這下來了個(gè)脫胎換骨大變身，每天上下班有專車接送，回去保姆伺候著，陪同老板丈夫上了幾次電視臺(tái)做了明星企業(yè)家節(jié)目。當(dāng)官也好，為民也罷，人類這個(gè)物種，赤條條來到世上，正所謂生不帶來，死不帶去。對(duì)于不良官員來說，老百姓能有什么辦法。關(guān)漢卿流傳百世的《感天動(dòng)地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！ 　　揪心！竇娥從一個(gè)童養(yǎng)媳婦到一個(gè)寡婦，命運(yùn)已經(jīng)夠悲慘，可黑暗的社會(huì)還是沒有放過她，雪上加霜，使這個(gè)弱女子最終淪為法場(chǎng)問斬的死囚。 　　中國(guó)古詞關(guān)于珍惜時(shí)間、看破世事的句子也很多。在寒風(fēng)與寂寞的交織中，少婦長(zhǎng)嘆一聲，發(fā)出冷落香泥碾作塵的哀嘆。投至望君回。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。千年風(fēng)霜縱是無情，但詞人的感情在千年后卻依舊生動(dòng)。 　　在詞壇上，以婉約著名的要數(shù)那突破束縛的一代杰出的女詞人：李清照。宋詞雖然風(fēng)格眾多，但大體上可分為豪放派和婉約派。由于宋代商業(yè)發(fā)展、城市繁榮，市民數(shù)量不斷增加，夠歌唱的詞比其他形式的文學(xué)作品更適應(yīng)市井娛樂生活的需要，而當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾和民族矛盾又很尖銳，句子長(zhǎng)短不齊的詞也更便于抒發(fā)人們憂國(guó)憂民的思想，因此便逐漸興盛起來，取代詩而成為文學(xué)的主流。 　　古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。她，就是詩詞。 　　B: 人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。 接下來請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》 　　A: 一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。 　　B：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。 　　A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。不知不覺我已迷上了她。讓我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)孝祖國(guó)的決心。 　　詞源于唐代的曲子詞，句子有長(zhǎng)有短，和樂曲緊密結(jié)合在一起，可以歌唱。寫艷情而不纖佻，寫富貴而不卑俗。品讀他的詞，是感受熱烈奔放風(fēng)格，是念出短促有力的音律，又是思考沉郁過后，復(fù)歸于沉靜的思考。和著淚寫下了千古絕唱的《聲聲慢》，是她用最凄美細(xì)膩的筆觸描繪的她晚年的心境：怎一個(gè)愁字了得！ 　　品味李清照的詞，清如水，純?nèi)缇疲? 　　這就是宋詞的美麗，美在詞人滿腔愛國(guó)熱血，美在詞人脈脈兒女情長(zhǎng)。愛過就完了，不要死纏著一個(gè)蒼白的情字不放，癡情的結(jié)果就是痛苦綿綿無絕期?；鋿|君也憔悴。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。中國(guó)古詞的每一句話，每一個(gè)字敲擊在我們心頭的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味都會(huì)令人潸然淚下。往往對(duì)被選者個(gè)人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副丑態(tài)。清官如水似鏡、狡官如蛇似蝎。 　　接到這條短信，我的心一下充滿月影花香，生機(jī)盎然。同事一氣之下離了婚。我在一所私立高中兼職的時(shí)候，那里的教師辦公室都安了監(jiān)控器。但是她的男友已經(jīng)偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時(shí)入室侵盜。各位政治是包老師教的同學(xué)有福了，這么有才的老師可能一輩子只有一個(gè)哦。讀到她的詩集時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師！因?yàn)榘蠋?，我才真正了解到我?guó)文脈究竟悠長(zhǎng)到了何等地步，發(fā)展出來卷簾體、轆轤體、八仙體、回文詩等簡(jiǎn)直就是文字游戲的詩體。她頓時(shí)睡意全無，來到另一個(gè)房間看到她的男友正翻看她的手機(jī)，并且怕她聽見還為手機(jī)調(diào)了靜音。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達(dá)不到這樣境界的，猶如冰是水的結(jié)晶，達(dá)到這個(gè)轉(zhuǎn)化，就要經(jīng)過嚴(yán)酷的冬天。鄰里一見，也無話可說，也隨即將墻撤后三尺。后句寫對(duì)這種拋棄我的老天，我只能對(duì)不起它了。元代不注重科舉，而從吏中選仕，于是造成了讀書人金榜題名夢(mèng)想的破滅。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。 　　再看看關(guān)漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂！瘦損江梅韻，哪里是清江江上村！香閨里冷落誰瞅問?好一個(gè)憔悴的憑闌人。人生若像花草一樣自由相戀，生死在一處，即便有什么酸辛苦楚也決不怨悔。試想，在校讀書的大學(xué)生都“沒空”看這些東西，何況硬逼著苦于生計(jì)、累于仕途的人群去研讀呢！其實(shí)，中國(guó)的古詩詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識(shí)。菊花盛開，而自己已由于憂傷愁苦而憔悴瘦損，無心摘花，盡是難罷難休得相思！ 　　大珠小珠落玉盤似得疊詞，急促的節(jié)奏，凄婉的情調(diào)，把亡國(guó)之恨，喪夫之哀凝集心頭，描繪的淋漓盡致。古往與今來，哲理與人生，貫穿在他壯麗恢弘的辭藻之中。它的姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩爭(zhēng)奇。如果說詩凝練的語言使詩富有哲理，因此直抒胸臆的詩往往不如含義雋永的詩句膾炙人口的話，那么詞則不然，詞中的空間足夠詞人縱橫馳聘，洋洋灑灑道出切身感受。讓我深深懂得了，從小努力學(xué)習(xí)的重要性。 　　在我成長(zhǎng)的旅途中，有這么一個(gè)朋友一直伴隨著我——她與我有緣。 　　B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。 　　B: 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。 　　B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 　　A:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。 B:雷