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正文內(nèi)容

二年級語文新編教案20xx年指南(專業(yè)版)

2024-12-06 03:36上一頁面

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【正文】   ⑷月亮灣真美呀!仔細(xì)聽!你們聽到了什么?看到了什么?  根據(jù)學(xué)生的表述相機(jī)板書:  村子前面小河河上河里河岸農(nóng)田  村子后面山坡茶樹采茶姑娘  依照板書有感情地朗讀全文,邊讀邊想象,把月亮灣的美麗景色在頭腦中過電影。  ,理解詞語的意思?! ?fù)習(xí)生字,選擇喜歡的生字說一句話。自己選擇一個(gè)字,上臺領(lǐng)讀、組詞,并說說記憶的方法。  對自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。  哪些詞語可以看出鳥多?(點(diǎn)擊:各種各樣鳥的世界)  各種各樣:說明鳥不僅數(shù)量多,而且種類也多。還記得這些詞嗎?誰來讀一讀,做小老師領(lǐng)著我們讀一讀。讓()的()幫你()。誰經(jīng)歷了這一幕,都將難以忘懷?! ∽x一讀,看誰“最緊張、激動”?  讀第三自然段,想想為什么“我緊張的心情一下子就平靜了下來”?(學(xué)生獨(dú)立思考后,在小組內(nèi)合作探究)  (心情平靜→和藹可親→慈祥微笑、高興點(diǎn)頭、緊緊握手)  學(xué)生在回答中出現(xiàn)“慈祥”、“和藹可親”時(shí),教師可以范讀“他帶著慈祥的微笑向我走來?! ∨c小組成員一起看插圖,說說畫面的意思,理解課文內(nèi)容,而后練習(xí)讀書。  難忘爺計(jì)算晨業(yè)連忙隊(duì)各意  在讀生字的過程中,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)糾正?! ◇w會鄧爺爺?shù)脑捳Z,感悟自己肩上的責(zé)任?! 〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)的課文就是《難忘的一天》?! ‰y:左右結(jié)構(gòu),部首是“又”字旁,右邊是“隹”字,不要寫成“住”?! ∽寣W(xué)生觀察田字格中的范字,而后描寫。  讀讀比比,誰的鄧爺爺最慈祥?  讀第四、五、六自然段,想想我為什么忘不了這一天?“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么?  學(xué)生獨(dú)立思考后,說說自己的看法?! ◇w會老師勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句,領(lǐng)悟課文所表達(dá)的真情實(shí)感。指導(dǎo)朗讀三、四小節(jié)?! ≥p聲讀第二段,思考:這一自然段告訴了我們什么?  出示句子:每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。讓我們一起來看看這些這些鳥窩吧!(點(diǎn)擊:視頻)  _指導(dǎo)朗讀:誰能把鳥窩的多讀出來嗎?指名讀,齊讀?! 〗虒W(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)  第一課時(shí)  切入舉偶  談話導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文《我選我》。  分段朗讀展示,讀后點(diǎn)評?! ⌒〗M分角色朗讀?!  盀场钡囊馑急臼侵杆鲝澢牡胤?,在這里,課題“月亮灣”是一個(gè)村子的名字. ?。涸铝翞??! ≈该?dāng)小導(dǎo)游?! 、啤扒迩宓暮铀褂持?、綠樹和青山。)  (交流體會,拓寬思維,強(qiáng)化理解?! 〗處煼秾懀笇?dǎo)重點(diǎn)筆畫,如“青”下半部分的第一筆是“丨”等?! ⊥阑プx,不明白的地方研究一下?! 《嗫蓯鄣男▲B,多漂亮的鳥蛋,這么富有美麗而且聞名中外的鳥島不想去看一看?(點(diǎn)擊:第四節(jié)內(nèi)容)  引讀“他們伸手——隨處——可是——因?yàn)椤薄 ↑c(diǎn)擊:比較句子這兩句話哪一句好?為什么?誰來用“……因?yàn)椤眮碚f一句話?! 〕鍪君R讀第二自然段。今天,我們來學(xué)兩個(gè)字:  消:左窄右寬,右邊第一筆是豎,第四筆也是豎。  共有幾個(gè)小節(jié)?同學(xué)們讀的都很投入,老師也想聽聽你們讀的效果,可以嗎?我們一起來讀,喜歡讀哪段就讀哪段。我說剛滿十歲?! ∽寣W(xué)生在生字本上抄寫生字,教師巡視指導(dǎo)?! ?4)理解詞意?! ?1)打開課后的生字表,讀一讀生字,如果讀得不正確,進(jìn)行糾正,還可以借助工具書查一查,讀準(zhǔn)字音。二年級語文新編教案2021年指南  二年級語文教案1  《難忘的一天》  教學(xué)目標(biāo):  正確、流利地朗讀課文,體會小作者的激動、緊張和對鄧小平爺爺?shù)某缇粗??! ⊥乐g開展相互間的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)行板演,易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來?! £?duì):左右結(jié)構(gòu),左右兩邊上下一般齊,不要一高一低。  表演過后,鄧爺爺還親切地問了我的年齡?! ∽肿肿x準(zhǔn)了嗎?(開火車認(rèn)讀生、生字)  認(rèn)識了這些生字朋友,讓我們把它送回到課文中去(同桌
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