中班音樂教案-2(專業(yè)版)
【正文】 經(jīng)過四個小花園的時候，可以用各種方法給花朵澆澆水，注意澆水的動作要溫柔，要跟著音樂來做動作，不能太用力哦。最后灑水車順利完成任務(wù)，又開始唱起歌，“叮鈴鈴”的歌聲真好聽?！ ∮祝何铱吹綖⑺囃Ｔ诼愤?，一根長管子伸出來，給大樹小花澆水呢! 師：馬路上的灑水車真有趣、真好玩，它能給馬路洗澡，還能給大樹小花澆水，馬路會變得干凈、美麗，大樹小花會長得健康、漂亮?！ ≡诒敬谓虒W(xué)活動中，借助一段非常簡潔、節(jié)奏分明的音樂，創(chuàng)設(shè)了“馬路上的灑水車”的游戲情境，引導(dǎo)幼兒在音樂欣賞、動作模仿、游戲體驗的過程中逐步感知并了解灑水車的功能和特點，體驗探索、表現(xiàn)的樂趣。 幼兒1：“聲音大的是大鼓敲出來的，聲音小的是小鼓敲出來的?！ ∮懻摚郝牭交顫娸p巧的音樂想做什么動作？聽到笨重緩慢的音樂想做什么動作？ 幼兒邊聽音樂變做動作。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。 夜晚到了，小老鼠出來跳舞唱歌，想讓它們的啤酒桶朋友不感到寂寞?！ ?二)小老鼠跳舞的音樂 誰先出來跳舞的?小老鼠怎樣跳舞的?它們很靈活，你能用動作來表現(xiàn)它們嗎? 小老鼠跳舞的時候心情怎樣?表情怎么樣? 能用歡快的動作帶表情表現(xiàn)小老鼠? 啤酒桶的心情會是怎么樣的?它們的表情又會怎么樣?你來做一做? (三)小仙女施魔法的音樂 這個時候來了誰?小仙女施了魔法，啤酒桶發(fā)生了什么變化? 能用動作來模仿啤酒桶先長出頭，然后長出手，腳，最后慢慢站起來的動作嗎?啤酒桶很笨重，要慢慢的，跟著節(jié)奏。中班音樂教案中班音樂教案 篇1 活動目標(biāo)： 感知音樂旋律結(jié)構(gòu)及樂曲的不同性質(zhì)，根據(jù)故事選擇合適的音樂，體驗感知、聯(lián)想、參與的愉快。 (四)啤酒桶與小老鼠結(jié)伴跳舞的音樂 這段音樂表現(xiàn)了什么?你能和好朋友一起來表演嗎? 分角色結(jié)伴創(chuàng)編舞蹈，教師引導(dǎo)幼兒用舞蹈動作表現(xiàn)出啤酒桶的笨重與小老鼠的輕巧靈活?？墒瞧【仆皡s一點也不開心，它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做游戲。中班音樂教案 篇2 《小白兔和大黑熊》 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)合拍地做兔跳和熊走得動作，并根據(jù)游戲情節(jié)，隨著音樂的變化及時變換動作?！ 〗處煄ьI(lǐng)，加入更多動作，再次表演，感受一下音樂快慢帶來的不同樂趣?！薄 ∮變?：“大鼓聲音聽起來很有力氣．小鼓的聲音小、力氣小?！ ∧繕?biāo)： ，感受樂曲歡快明朗的性質(zhì)，借助圖譜理解樂曲的樂句結(jié)構(gòu)?！ ?2)想象灑水車的工作情境。現(xiàn)在你們能看懂這張圖譜了嗎?) 。最后，當(dāng)我們聽到音樂中第二次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音時，表示灑水車順利完成了任務(wù)，這個音樂游戲就結(jié)束了。我們聽到音樂中第一次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音時，馬上就把自己的灑水車開起來。灑水車還要經(jīng)過四個小花園，給美麗的花朵澆澆水。 師：灑水車有什么用呢? 幼：可以把臟馬路沖干凈。中班音樂教案 篇4 設(shè)計意圖： 灑水車不僅會灑水，還會唱歌，圓鼓鼓的車身造型很特別，很容易引發(fā)小班幼兒的興趣。由于大鼓和小鼓的聲音有很明顯的區(qū)別，很多孩子能夠辨別出大鼓和小鼓的聲音。） 三、幼兒活動 聽音樂，請幼兒說說音樂開始和中間有什么區(qū)別，開始和結(jié)束一樣嗎？
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