中學(xué)“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案(專業(yè)版)
【正文】 以課題研究為抓手，構(gòu)建校本研究制度，引領(lǐng)教師積極撰寫教學(xué)論文并爭(zhēng)取在省市級(jí)刊物上發(fā)表；積極組織教師參加師陶杯、新世紀(jì)園丁杯等論文評(píng)比，濃郁學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，提升教科研水平。中學(xué)“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)鎮(zhèn)江市委、市政府“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)精神，更好地“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭(zhēng)社會(huì)和諧之優(yōu)”，根據(jù)市教育工委 “對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施意見和有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合局2012年黨政工作目標(biāo)和我校20092012三年發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！皩?duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案。積極發(fā)揮課題對(duì)課改和師資隊(duì)伍建設(shè)的引領(lǐng)作用，并做好課題的分解和
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