絲綢之路教案(專業(yè)版)
【正文】 默讀思考：絲綢之路的作用是什么？在文中找一句能概括它作用的話，用——畫出來。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過對(duì)絲綢之路的來歷及其開辟意義的了解，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。 （二）學(xué)習(xí)第3自然段。 你還知道哪些與絲綢之路有關(guān)的知識(shí)，向同學(xué)們說一說？ 學(xué)習(xí)了《絲綢之路》，請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)導(dǎo)游，把絲綢之路的故事介紹給周圍的人聽。瀏覽課文，看看文中哪些自然段在寫絲綢在世界上也有很高的知名度？ 默讀2自然段，找出能體現(xiàn)中國(guó)絲綢在國(guó)外有很高的知名度的詞語和句子。（板書課題） 釋題，讀“金鑰匙”，用金鑰匙的方法說說你想了解絲綢之路的哪些問題？ （老師板書：什么叫絲綢之路？為什么要開辟絲綢之路？是怎樣開辟的？有什么意義？） 瀏覽課文，看看這些內(nèi)容都在文中的哪些自然段在講。讀，“絲綢之路”是什么的紐帶？板書：交流與發(fā)展）
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