【正文】 　　第十二周拓印剪紙——老人與貓。　　二、活動措施　　組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔?！　∵M(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　制定文明禮儀教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。　　3．總結(jié)、積累和歸納語言素材，包括詞匯、詞組、短語、短句，并加大靈活運(yùn)用的力度，使學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的掌握每課書所出現(xiàn)的詞匯。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”思想，充分考慮到了一年級小學(xué)生的特點(diǎn)和特性，很符合該年齡段的兒童?！　?月，繼續(xù)進(jìn)行4月的教學(xué)重點(diǎn)。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)?！　〉诙汉葑W(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成?！　?jiān)持每周聽一節(jié)同行 的課，課后及時(shí)與上課老師探討交流， 研究教學(xué)中的長處與不 足，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的教 學(xué)水平?！　?qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。對全班練習(xí)的反饋，最好的方法是揭示來自學(xué)生的不同的思路、方法或答案，引發(fā)他們進(jìn)一步思考、判斷、選擇，去識別優(yōu)劣和正誤，不能只關(guān)注結(jié)果的對或錯(cuò)。　?、懦塑嚿蠈W(xué)，還是步行上學(xué)？　　⑵結(jié)伴走，還是單獨(dú)走？等等?！　　墩J(rèn)識物體》，通過對實(shí)物和模型的觀察、操作、分類等活動，獲得對簡單幾何體的直觀經(jīng)驗(yàn)，能直觀辨認(rèn)它們的形狀是長方體、正方體、圓柱或球，能直觀辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、=、amp?！　。o學(xué)生提供自主選擇算法與交流各自算法的時(shí)間和空間。第二單元《比較》，認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)的大小?！　《怯兄趯W(xué)生體會加法與減法存在某種關(guān)系，如從上面套圈情境所列出的兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式，事實(shí)上只是從不同的角度揭示了相同的數(shù)量關(guān)系。初步感受“數(shù)”與生活的密切聯(lián)系，初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，初步形成良好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)歷簡單而熟悉的操作活動，體驗(yàn)時(shí)間的長短?！　?，圖書是怎么分類的，并與同伴說一說。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，每一個(gè)數(shù)學(xué)活動都應(yīng)該有明確的目的，而活動本身又是實(shí)現(xiàn)目的的手段和過程?！　《⒔滩呐c教輔分析　　必 修1這本書是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：　　注重基礎(chǔ)?！　∥濉⒔虒W(xué)研究的計(jì)劃　　加強(qiáng)校本課程的 研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提 高本人的教科研水 平。形成正確的集體輿論。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。交給學(xué)生讀帖、描紅的方法?！　〉谌糠諰et‘slearn這部分是單詞練習(xí)，要求學(xué)生們看到實(shí)物可以說出單詞，聽到單詞說出實(shí)物?！　?．加強(qiáng)學(xué)生聽的訓(xùn)練。　　充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我?！　〗逃龑W(xué)生認(rèn)識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳?！　∨c學(xué)科教育相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。　　學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。　　第九周剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案?！　〉谑逯苷奂垺鸽u?！　∶看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開展好，制定本學(xué)期校本工作計(jì)劃如下：　　一、教材分析及內(nèi)容　　禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個(gè)方面。　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：　　第一周：開學(xué)　　第二周：Unit1　　第三周：Practice(課后練習(xí))　　第四周：Unit2　　第五周：Practice(課后練習(xí))　　第六周：Unit3　　第七周：Practice(課后練習(xí))　　第八周：Unit4　　第九周：Practice(課后練習(xí))　　第十周：Unit5　　第十一周：Practice(課后練習(xí))　　第十二周：Unit6　　第十三周：Practice(課后練習(xí))　　第十四周：Unit7　　第十五周：Practice(課后練習(xí))　　第十六周：Unit8　　第十七周：Practice(課后練習(xí))　　第十八周：Unit9　　第十九周：Practice(課后練習(xí))　　第二十周：Review　　第二十一周：Review　　第二十二周：Examination一年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我校開辦手工制作課外小組，計(jì)劃如下：　　活動目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人。　　能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能能發(fā)號簡單的指令?！　〗Y(jié)合寫字課，研究漢字，重點(diǎn)指導(dǎo)規(guī)范。　　讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美?！　〉谌褐匾曋黝}班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。一年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一 .指導(dǎo)思想：　　執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。　　三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)　　本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)， 為進(jìn)一 步學(xué)好高 二和高考作好輔墊?！　?1)要結(jié)合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程評價(jià)學(xué)生對數(shù)學(xué)概念知識的理解。感受數(shù)學(xué)在日常生活中