大班心理健康讓自己高興教案(專業(yè)版)
【正文】 師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準備了你們平時最喜歡的活動材料。因此，我設計了“我高興，我快樂”這一活動，通過多媒體、談話、游戲等活動，教幼兒學會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力?！ 〗處煟航裉煨∧九紒砜葱∨笥炎鲇螒?，你們高興嗎？ 來表示一下吧?。ü恼茪g迎） 小木偶帶來了許多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？ ?。ㄉ鷼?、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。水退后，大家伙濕得像落湯雞，鬧鬧游過來朝著悠悠大聲叫，意思是：”都怪你發(fā)脾氣?！ ?，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！ ≡诼飞?，遇到小狗鬧鬧和幾只小狗在玩耍，它們玩得可開心了。一般來說，生氣應該是正常的情緒反應，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應，那就是不正常的`行為了?！ 。寒斈銈兎浅８吲d的時候，你們最想干什么？ （唱歌，跳舞，大聲笑……） 教師：小朋友知道小木偶送給你們的微笑卡是做什么用的嗎？就是希望小朋友每天都是快樂的， 小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來，也就是在上面畫一個小笑臉，我們看看誰的微笑卡笑臉多?，F(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。 游戲玩法：父母和孩子共同玩智力游戲，當父母或孩子在游戲過程中遇到了困難，彼此互相幫助，體驗為人做事，幫助了別人是愉快的，也可以和孩子商量做哪些高興的事情，進一步培養(yǎng)孩子的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎?！ 。ㄒ唬段腋吲d，我快樂》教幼兒在日常生活中，學會控制自己的情緒和不當行為?！ ∮欣L畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事， 在游戲中與你的好伙伴分享快樂。當你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會怎么說？那你的心情呢？ 三、結(jié)束（播放音樂：笑一個吧） 小朋友想出這么多辦法老師真為你們高興。他很生氣，”哇哇”地哭了，擦干眼淚，兩手拽緊，氣鼓鼓的?！ 』顒訙蕚洌骸 ?、音樂《笑一個吧》 ?。ㄅc幼兒人數(shù)相同） 活動過程： 一、（播放表情圖）教幼兒在日常生活中，學會控制自己的情緒和不當行為。” ： ?。?）故事中有誰？ ?。?）故事中的悠悠為什么發(fā)脾氣？ ?。?）他發(fā)脾氣，導致了一件什么事？知
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