20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 重視體衛(wèi)藝、信息技術(shù)教育工作。備課組一方面要統(tǒng)一進(jìn)度，提倡各備課組針對(duì)本年級(jí)本學(xué)科實(shí)際加以創(chuàng)新。學(xué)校繼續(xù)為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以掌握先進(jìn)的教育理論。要突出抓好階段性、期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。20182019學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。著力增強(qiáng)教師備課的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。抓輔導(dǎo)繼續(xù)利用好各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課、業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)教師勇于展示自我，提高素養(yǎng)，爭當(dāng)名師。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，以便共同發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作。要積極學(xué)生組織參加有關(guān)競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。加強(qiáng)集體備課組的管理，推進(jìn)集體備課專題化、規(guī)范化、實(shí)效化。積極打造教師發(fā)展平臺(tái)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。要重視單元過關(guān)檢測，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。 在提高備課實(shí)效上做文章。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化有效課堂為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持“精神引領(lǐng)”和“制度規(guī)范”相結(jié)合，強(qiáng)化“常規(guī)管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”相結(jié)合，“校本教研”與“校際交流”相結(jié)合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，努
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