高校領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)版)
【正文】 對(duì)接教育實(shí)踐活動(dòng)最終成果深入整改。個(gè)人干凈，主要是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，自覺做到清正廉潔。重點(diǎn)對(duì)照工作中對(duì)自身要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)的問題，發(fā)揮示范作用，改善工作成效。要自覺踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力成為社會(huì)主義教育家和管理專家。要增強(qiáng)法治思維，嚴(yán)守大學(xué)章程，履行依法治校責(zé)任。踐行三嚴(yán)三實(shí)要與高校干部健康成長(zhǎng)對(duì)接高校領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校改革發(fā)展的引領(lǐng)者，是師生的主心骨和貼心人，承載著師生的重托，要踐行三嚴(yán)三實(shí)，做到知行合一、表里如一、始終如一，讓師生信得過、靠得住。敢于擔(dān)當(dāng)，主要是負(fù)起學(xué)校管理和育人的神圣責(zé)任。三嚴(yán)三實(shí)專題教育，既要對(duì)新出現(xiàn)的不嚴(yán)不實(shí)問題進(jìn)行整改，還要持續(xù)抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改工作。以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)尺，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問題，進(jìn)行再梳理、再審視、再聚焦，對(duì)整改不徹底或反彈的，一并納入問題清單、深入查擺剖析。對(duì)黨忠誠(chéng)，主要體現(xiàn)在對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)?？蒲泄ぷ饕珜?dǎo)踏實(shí)研究和銳意探索之風(fēng)，摒棄功利之心。但嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)，對(duì)接辦好人民滿意大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，一些人還存在差距。要增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺性，嚴(yán)格貫徹好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。對(duì)接高校干部健康成長(zhǎng)的基本前提為人師表。要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的重大問題，抓住師生普遍關(guān)心的突出問題，深入調(diào)研思考，敢于直面矛盾，善于破解難題，避免畏首畏尾、踟躕不前、無(wú)所作為、不敢作為。要把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題
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