輔修車間黨支部工作總結(jié)與輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。正確處理國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，同一切損害集體的行為作斗爭。二、加強(qiáng)班子建設(shè)，堅(jiān)持班子學(xué)習(xí)制度?！耙粋€好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校”，輔修車間黨支部一班人，無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在員工前面，他們以身作則，率先垂范，滲透到每個班組。按照工廠發(fā)展要求，在提高人的基本素質(zhì)上下工夫，使每個員工在思想上樹立市場、競爭、質(zhì)量、效益、經(jīng)營和專業(yè)技術(shù)上是第一生產(chǎn)力的新觀念，積極投身于“三個代表”的實(shí)踐中；使每個員工在各自崗位上，有敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)的精神，能精益求精地進(jìn)行崗位操作，善于不斷提高自己的專業(yè)技能水平；使每個員工在生產(chǎn)工作中，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗，吃苦耐勞，出色的完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。 其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應(yīng)該具。 應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。員工們?nèi)巳俗杂X學(xué)習(xí)，個個以廠為家，全員上下團(tuán)結(jié)一致，形成一個踏實(shí)苦干、作風(fēng)頑強(qiáng)，富有朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。在深化改革，加快發(fā)展的XX年，輔修車間緊緊圍繞十堰工廠發(fā)展要求和方針目標(biāo)，牢固樹立“車橋公司”全局意識，有效地開展凝聚人心，激勵人心，振奮人心的工作。認(rèn)真組織班子成員學(xué)
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