【正文】 分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度。3. 全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。（包括保健軟件上班級(jí)的建立、出勤人數(shù)的登記工作等），及時(shí)上交衛(wèi)生院和疾控中心。9. 每月進(jìn)行一次安全演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。在點(diǎn)心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長(zhǎng)需要，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心，讓幼兒吃得健康。二、工作重點(diǎn)（一）每天衛(wèi)生保健工作一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大；二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等；三問：?jiǎn)栐诩绎嬍?、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況；四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園；認(rèn)真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作，并把服藥觀察記錄分發(fā)到相應(yīng)的班級(jí)，有助于教師觀察該幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向保健老師匯報(bào)。十一月份：1. 加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。十月份：，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的情感。其次，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚(yáng)，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情?！镆龑?dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃各種食物，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。措施：a、創(chuàng)設(shè)主題化的語言區(qū)域環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒在熟悉的環(huán)境中，大膽地說。開始認(rèn)同、接納同伴與老師，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。提醒幼兒每天關(guān)注自然角，幫助幼兒做好觀察記錄，以此培養(yǎng)記錄的習(xí)慣。有基本的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事情。能夠集中注意力，安靜地傾聽老師和同伴的講話，大部分幼兒能夠積極地思考并能踴躍的發(fā)言，給予積極地回應(yīng)。雖然活動(dòng)室的空間相對(duì)大班而言比較擁擠，但我們會(huì)盡我們所能，較快有序的開展一系列教學(xué)工作，使幼兒也能很快的適應(yīng)幼兒園集體生活。對(duì)動(dòng)植物感興趣，但沒有較好的觀察記錄習(xí)慣。為兒童創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。秋季學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)情況情況分析（一）概況班級(jí)共有28名孩子，其中男孩子有14名，女孩子有14名。幼兒語言發(fā)展水平差異性較大，大多孩子沒有閱讀習(xí)慣，傾聽能力有待加強(qiáng)。b、將常規(guī)要求用圖示的形式，布置在相應(yīng)的位置。但是，孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。＂家園橋＂宣傳工作，及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2. 加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。，其內(nèi)容包括：檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到一餐一消毒；對(duì)于做出的成品菜，進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，每種菜經(jīng)保健老師嚴(yán)格驗(yàn)收，確信無誤后再發(fā)送到班級(jí)，以確保幼兒進(jìn)食安全。，及時(shí)宣傳衛(wèi)生防病小知識(shí)，特別注意對(duì)流行病的防治。，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備。班級(jí)老師每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。各班：每天一小掃，隨時(shí)保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。學(xué)會(huì)整理幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行食堂食品采購制度，確保進(jìn)貨渠道正規(guī)、食品新鮮、儲(chǔ)存科學(xué)；保證食物烹調(diào)方法得當(dāng)、生熟分開、飯菜24小時(shí)留樣，杜絕腸道傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)健身，教師帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，增強(qiáng)抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的預(yù)備。6. 召開膳食委員會(huì)會(huì)議。，加強(qiáng)午餐管理。（午睡、午餐、衛(wèi)生、消毒等）進(jìn)行匯總并上傳網(wǎng)站。，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促家長(zhǎng)每半月清洗被子一次。離園時(shí)對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。5. 培訓(xùn)：《解讀幼兒園課程》。5. 召開期初家長(zhǎng)會(huì)。（五）嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。十二月份：，營(yíng)造節(jié)日氣氛，開展＂迎新年＂的活動(dòng)。同時(shí)穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級(jí)常規(guī)。（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)。措施：a、通過家園互動(dòng)的各種形式，使家長(zhǎng)能及時(shí)地了解到幼兒園近期活動(dòng)的內(nèi)容，及家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。班務(wù)工作設(shè)想本學(xué)期我們將倡導(dǎo)組建和諧、共進(jìn)的班組；構(gòu)建民主、寬松的工作氛圍；努力做到工作組成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。如：會(huì)自己洗手、自己入廁。提供幼兒展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)幼兒積極、大方的表現(xiàn)。二、學(xué)期目標(biāo)能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。本班幼兒很愿意為他人服務(wù)，哪怕不是自