幼兒教師演講稿--做老師真好與幼兒教師演講稿：平凡與不平凡匯編(專業(yè)版)
【正文】 十月的“家園親子運動會”針對幼兒個體發(fā)展需要，我們提前擬訂適當?shù)捏w能發(fā)展計劃，進行針對性的鍛煉。因此，我們的工作效果，不單單取決與我們的知識水平，更取決于我們的世界觀和道德觀?！澳銒寢尣还苣懔藛?，這么晚怎么還不回家？”文文輕聲告訴我：“我媽媽教室里有個哥哥生病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每天晚上要去給哥哥補課，所以要很晚才能回家。我不禁問自己：這就是我多年的夢想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我動搖了，外面的誘惑時時影響著我年輕的心，以至于我工作時開始心不在焉。是的，在不凡與平凡之間，總是存在著天壤之別；因為理想與現(xiàn)實之間，也總是不斷地產(chǎn)生著矛盾。二、我們的工作既富有個性又富有協(xié)作性。我們對幼兒園充滿愛，針對幼兒園的中心工作與安排，我們作到相互理解，協(xié)調(diào)合作。如我班的齊錦旭因兔唇手術(shù)后發(fā)音困難，我班夏穎老師就在離園后幫他糾正發(fā)音，現(xiàn)在他已克服發(fā)音困難，能完整朗誦兒歌，針對官健的特殊表現(xiàn)，我班的朱老師主動與家長溝通交流，有針對性實施教育方法。我要說，做老師真好，而這一心得的獲得，得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無暇的話語——“陳老師，你真好！”如今回想起前段經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師。不覺中時間已到九點，文文媽媽終于回來了，看到我便一個勁地賠禮，絲毫沒有
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