青島永寧路小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度(專業(yè)版)
【正文】 聽課節(jié)次達(dá)到學(xué)校規(guī)定的數(shù)目得 5 分 ,少一次扣 分 。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，能保質(zhì)保量做好業(yè)務(wù)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，豐富成長文件夾內(nèi)容。 六、學(xué)校鼓勵和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師解決進(jìn)修中的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。 青島永寧路小學(xué) 教導(dǎo)處 青島永寧路小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。培訓(xùn)一定數(shù)量的計算機(jī)輔助教學(xué)骨干教師，使中青年教師能利用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，開展教學(xué)和科研。并推選一批骨干教師參加 市區(qū) 級骨干教師培訓(xùn)，使一批具有鮮明時代特征的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人脫穎而出。 四、獎懲措施 繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評聘、晉級、評優(yōu)的必備條件。每月到學(xué)校教師閱覽室閱讀有關(guān)教學(xué)刊物等資料不少于兩次，并形成閱讀 制度。 1．專題學(xué)習(xí) 積極參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動，態(tài)度端正，思想上重視，行動上落實，無任何消極怠工的行為或言辭。及時撰寫有關(guān)信息，同時向教育 文摘 等報刊、網(wǎng)站投稿，加大學(xué)校教科研工作的宣傳力度。 7．信息技術(shù) 能夠接受計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。不積極學(xué)習(xí)、交流的酌情扣 — 2 分。 八、要積極參與教研組、備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為組員。 按照新形勢下不同崗位的職務(wù)要求，我校所有教師必須接受 區(qū) 教師進(jìn)修學(xué)校的全員培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)有明顯提高，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。 每次參加學(xué)習(xí)時，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請假，經(jīng)批準(zhǔn)后再離 開。
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