【正文】 很多人認(rèn)為它只是虛幻的，覺(jué)得只有瘋子才會(huì)認(rèn)為它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。擁有夢(mèng)想也推進(jìn)了夢(mèng)想，為了此刻，為了將來(lái)，我會(huì)努力!追夢(mèng)吧少年演 講稿（五）童年的夢(mèng)想充滿了想象，天馬行空。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人，因?yàn)閴?mèng)還在。為著《史記》，司馬遷飽受宮刑。在這光影迷幻，花明柳暗的追夢(mèng)道路上，也許充滿了艱難險(xiǎn)阻，也許布滿荊棘，也許雜草叢生，但我們依舊要努力追求，不竭奮斗。我們到站了，下地鐵了?？v使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。“別灰心，你不是還有夢(mèng)想的嗎?”夢(mèng)想!?剎那間，這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng)。其次立足角色，謀好家庭教育。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更有對(duì)人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對(duì)北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。追夢(mèng)，享受幸福的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求。同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)，青春，多么美好的季節(jié)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他會(huì)增添無(wú)盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門(mén)旅行，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大，卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿斗志。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。幸福不是別人給予的，而是源于自己。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工，掙錢(qián)養(yǎng)家，可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的道路。說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，___年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，___年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，___年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。是啊，我還有夢(mèng)想!我的夢(mèng)，在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大。過(guò)去時(shí)月光蕩漾，樹(shù)影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中。我們要換乘公交車(chē)，沒(méi)想到她也要換乘公交車(chē)，并且跟我們換乘同一輛。追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持。追夢(mèng)需要持久毅力。時(shí)光流水，既然夢(mèng)還在，就不會(huì)讓夢(mèng)延期。漸漸的，當(dāng)我長(zhǎng)大了，才知道童年的夢(mèng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……但卻又有了新的夢(mèng)想。但在萊特兄弟沒(méi)發(fā)明飛機(jī)之前，人們會(huì)相信自己能上天嗎?在愛(ài)迪生沒(méi)發(fā)明出燈泡之前，人們會(huì)相信在不久的將來(lái)能與黑夜抗衡嗎?在約翰我真正意識(shí)“高達(dá)”并不單單是一部動(dòng)漫，它開(kāi)發(fā)了人們的想象力，給了人們一個(gè)幻想的未來(lái)世界。為自我祝福，為自我祈禱，為自我加油：夢(mèng)想成真!夢(mèng)，成功之始。我相信我能夠超越自我。追夢(mèng)需要不畏艱難。有了目標(biāo)就要奮斗，有了夢(mèng)想就要追求?！庇谑俏覀冇姓f(shuō)有笑的。追夢(mèng)吧少年演 講稿（二）縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。”“沒(méi)事，還有下次嘛，你必須會(huì)成功的!”。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！笨梢?jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。他用短短___年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹(shù)立在祖國(guó)和人民的心中。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè)選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍，結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。所以說(shuō)，“夢(mèng)想”不是一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。追夢(mèng)吧，少年!追夢(mèng)勵(lì)志演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!獅子看到一只鹿，就立刻去追，結(jié)果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。不足___平米的小屋，一個(gè)月不到___元的賣(mài)唱所得，生活