幼兒園小班美術(shù)課題研究計(jì)劃與幼兒園小班英語教案(精選多篇)匯編(專業(yè)版)
【正文】 （此時(shí)幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。learn the other two s in the same way.其中banana拍手操練，apple 采取高低聲操練。第二階段（XX）調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒運(yùn)用色彩繪畫的水平。幼兒園小班美術(shù)課題研究計(jì)劃與幼兒園小班英語教案(精選多篇)匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園小班美術(shù)課題研究計(jì)劃一、課題名稱：《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》啟發(fā)引導(dǎo)幼兒、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容，運(yùn)用各種手段，開運(yùn)用色彩繪畫教學(xué)，讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，富有個(gè)性的表現(xiàn)自己，在活動(dòng)中展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造，增強(qiáng)幼兒的興趣和自信心。practicing.(1) 彩色雨。）幼兒處于問題情景，教師提供幫助，引導(dǎo)幼兒發(fā)音a le，并了解其意思。二、主題教師出示蘋果，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編歌曲。step 2: leaning and practicing.learn the new ：orange(1) t: gogo他們買了什么水果？yes, they bought oranges.(2) read the .（邊剝桔子邊讀單詞）(3) say “hello / hi” to mr. orange.(4) 觀察桔子，朗讀句子：桔子orange圓又圓。收集相關(guān)材料，階段小結(jié)。二、問題的提出：本班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，他們對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)僅僅是表面的認(rèn)識(shí)，許多幼兒連色彩的名稱都不知道，只知道他們好看。對(duì)幼兒進(jìn)行后測(cè)，并收集相關(guān)材料。.(2) who’s missing?(3) look and guess.(4) look and find.(5) 記憶大比拼。師幼共同創(chuàng)編歌曲，把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物蘋果、幼兒會(huì)唱歌曲what is this?活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入歌曲what is this?幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚，進(jìn)行歌唱。二、教學(xué)重點(diǎn)：能聽、會(huì)讀單詞：orange, banana, app
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