【正文】 通過學(xué)習(xí)、比賽又增加了我的知識面，開闊了我的視野。同時每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教科研積極分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。二、課題促動，打造學(xué)校辦學(xué)特色教育科研引領(lǐng)學(xué)科教研，教育科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。還利用到各校調(diào)研的有力時機，對基層學(xué)校主導(dǎo)課題的實施情況進(jìn)行了重點調(diào)研，掌握了第一手材料，對此課題的七大研究領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化目標(biāo)分解，制定了xx主攻課題基層學(xué)校目標(biāo)細(xì)化表(包括基層學(xué)校開展的活動、基層學(xué)校上交材料、教育局支持、同行系統(tǒng)支持四方面內(nèi)容)。使科研領(lǐng)導(dǎo)及科研骨干明確了什么是小課題、怎么實施小課題等知識，推進(jìn)小課題研究的深入開展。我們教科所還對朝陽區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。 本次活動備課組充分準(zhǔn)備，上課質(zhì)量高，教學(xué)設(shè)計精細(xì)合理，說課有理論，觀課議課有主題，評委點評現(xiàn)場指導(dǎo)有深度，, 九、計劃、總結(jié)、理論筆記、教研筆記 計劃總結(jié)：考評總結(jié)計劃是引領(lǐng)教師有準(zhǔn)備、科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)、調(diào)配教學(xué)資源、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的常規(guī)措施。 （三）指導(dǎo)獎：11名教師 下學(xué)期按照論文、報紙上發(fā)表的文章、指導(dǎo)獎三類收集并參與考評。這些工作長期以來得到薛校長、蒿校長、郭主任的鼎力支持，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、外出學(xué)習(xí)、匯報培訓(xùn) 本學(xué)期校本研修外出學(xué)習(xí)共1批次2人,64課時。選題、論證、實施、撰寫科研報告和科研論文：包括(研究目的、研究對象或抽樣、采用的方法、研究的經(jīng)過、材料的歸類和整理、結(jié)論、建議、設(shè)想或體會)定期進(jìn)行公開課、論文比賽等教育科研活動，廣泛宣傳和交流，使更多的老師參與到科研工作中來。科研獎勵措施。(2)論文《培養(yǎng)提高學(xué)生新聞采編播綜合能力，為充分發(fā)揮院校、廣播宣傳輿論陣地作用作貢獻(xiàn)》、云南省教學(xué)成果獎(二等獎)。(3)參與云南省社科基金課題《邊疆多民族地區(qū)社會發(fā)展研究》。不足與反思如下：。全身心投入省服裝專業(yè)品牌驗收、省三項規(guī)范、市教育局教學(xué)視導(dǎo)、省高水平示范性服裝實訓(xùn)基地申報、區(qū)優(yōu)質(zhì)、品質(zhì)、和諧、文明校園申報等迎評創(chuàng)建中相關(guān)“課題研究、五課教研、隊伍建設(shè)、論文、案例、反思”等諸多驗收材料的準(zhǔn)備工作。將青藍(lán)工程落地生根，抓實了三化，即研究常態(tài)化、攻堅有效化、評比激勵化。組織10對師徒開展了為期六個月的診斷課研究活動，審閱教案反思120篇，組織聽課60節(jié)，組織評課研討6次，整理匯編文集8本。并協(xié)同專業(yè)部推進(jìn)校本教材的開發(fā)與建設(shè)。如何將五課教研常規(guī)化常態(tài)化，有效對接省市區(qū)的五課教研兩課評比活動，有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴(yán)峻課題。洪崇文：主持云南民族大學(xué)校級課題《從瑞麗事件看滇西邊疆少數(shù)民族地區(qū)的禁煙問題》。(3)論文《充分發(fā)揮校報在高校思想政治工作中的重要作用》、獲全國高校校報第三屆優(yōu)秀論文優(yōu)秀獎。在學(xué)校獎勵基礎(chǔ)上制定本院的科研資助和獎勵辦法，激勵教師投入精力搞科研。注重科研成果的推廣、應(yīng)用研究。有孫文斌主持，楊恩老師做了題為“學(xué)思同行 完善自我”的講座，趙貴玉做了補充發(fā)言。 （體育輔導(dǎo)、文藝匯演、競賽輔導(dǎo)、儀器制作、科技發(fā)明制作等沒有人交回獲獎證書是一個缺憾，希望下一學(xué)期有的教師到教研室登記，參加考評。（教師寫的是一學(xué)期的課程計劃，備課組、學(xué)科組寫的是教研活動計劃）構(gòu)成要素有⑴本學(xué)期的課程目標(biāo)、(本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的成述)⑵相應(yīng)課時（教學(xué)進(jìn)度表）⑶學(xué)生背景分許、⑷課程組織、⑸本校教學(xué)資源條件（完成目標(biāo)所需要的條件）、⑹學(xué)生學(xué)習(xí)評價。召開市級規(guī)劃課題《中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動的實踐探索與研究》子課題《開展學(xué)生社團(tuán)活動，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)》的立項申報會。二、重點工作：完成了中國教育學(xué)會、省教育學(xué)會課題結(jié)題工作。通過會議將此表下發(fā)到基層學(xué)校分口修改，使其明確職責(zé)，做到宏觀調(diào)控指導(dǎo)、微觀任務(wù)落實，各校按照目標(biāo)細(xì)化表準(zhǔn)備材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。我校堅持以課題研究為抓手，扎實開展各項教科研工作。本課題的研究經(jīng)驗與成果將繼續(xù)在我校各學(xué)科推廣，希望迎來一個又一個豐收的季節(jié)!歷經(jīng)三年的綜合實踐活動以及語文課題終于成功結(jié)題，但這并不意味著我校對學(xué)科教研探索的結(jié)束，11月25日，廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員培訓(xùn)在我校隆重舉行。六、努力方向本學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠(yuǎn)的目光去研究，去實踐，這是下學(xué)期工作中應(yīng)該著力加強引導(dǎo)和督促的。從而加強課題的管理和運作，把課題研究與學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)教學(xué)過程科研化。同時為了讓自己和我們的老師對科研有更加深的理解。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢赡陙?，課題組成員齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，在課題研究的道路上披荊斬棘，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實。與此同時，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后，在集體備課中進(jìn)行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。此課題是馬學(xué)局長主抓的課題，為使本課題順利現(xiàn)場結(jié)題，撰寫了課題的具體實施方案和課題總結(jié)，詳細(xì)研究并撰寫了召開此課題結(jié)題前成效報告會的具體實施方案，并認(rèn)真布置落實。xx年6月9日辛楓進(jìn)行了《開展教師小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的專題講座。結(jié)題會5月25日在龍子心希望學(xué)校舉行，市教育局周國韜局長主持會議，王樹彬局長宣讀結(jié)題報告，經(jīng)結(jié)題驗證我區(qū)有11項子課題順利結(jié)題，八十七中學(xué)西校、綠園小學(xué)、雷鋒小學(xué)、正陽小學(xué)、四間小學(xué)5所實驗校被評為優(yōu)秀實驗校，我區(qū)被評為優(yōu)秀實驗區(qū)，現(xiàn)場發(fā)牌。使新課程實施的過程、教研活動過程成為教師專業(yè)成長的過程，成為教學(xué)質(zhì)量提高的過程。 （二）報紙上發(fā)表的文章：初中英語報3篇、新課程報1篇、陽泉晚報1篇。重視外出學(xué)習(xí)考評是提高大家對外出研修的重視程度。引導(dǎo)教師掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。制定科研工作計劃，科研方向和重點，緊緊圍繞成人教育學(xué)這一碩士點申報有序地開展工作。如祥：(1)論文《論高校思想政治工作的基本規(guī)律和方針原則》、獲云南省高校思想政治工作論文評選一等獎(省委宣傳部)。(2)主持云南民族大學(xué)校級課題《多民族雜居村落文化形態(tài)與構(gòu)建和諧社會研究》。另外，我還對口輔導(dǎo)的徐旸老師，開了兩節(jié)成功的市級研究課，個人課題也獲區(qū)級立項，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。為此組織外出考察，指定閱讀書目，兩次發(fā)放讀書券，讀書心得撰寫，活力課堂大賽，將課堂教學(xué)、說課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等融為一體，舉辦兩場大型的評課研討，為“青學(xué)會”成員初步建立了個人檔案，豐富更新了專題網(wǎng)頁內(nèi)容，完成了青學(xué)會優(yōu)秀學(xué)員的評比。實行嚴(yán)格的績效考評打磨教學(xué)技藝。，完成了課題、論文、案例、反思、青藍(lán)工程、活力課堂等近20本文集的匯編工作。，加班加點，熬夜通宵成常態(tài)，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調(diào)整，教學(xué)工作缺乏細(xì)致，輔導(dǎo)工作還不夠耐心，內(nèi)涵提升工作還缺乏深度，個人教學(xué)、研究、管理水平亟待提升。二、“十五”以來學(xué)院科研平臺建設(shè)、基地建設(shè)情況申辦“成人教育學(xué)碩士點”。(4)論文《大學(xué)校園文化論》、獲全國高校青年德育工作者理論研討會優(yōu)秀論文獎。(二)存在問題繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)科面廣、門類多的特點決定了科研方向的散點式結(jié)構(gòu)，就是各專業(yè)老師各自為點，形不成學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊，難以成陣。近幾年