【正文】 作為父母，他們覺得在家庭中不能忽視對孩子的廉潔教育，對孩子的教育應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)上著眼。****的家庭樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把家庭建設(shè)成抵制腐敗的牢固防線。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教女有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。班隊(duì)會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說明。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。黨委工作部全面受理和辦理機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴，收集投訴意見和建議，掌握機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年開展的動(dòng)態(tài)情況。要以“重行、重做”為工作著力點(diǎn)，從解決基層關(guān)注、職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題抓起，從倡導(dǎo)為基層、為職工辦實(shí)事、辦好事做起，把學(xué)、改、做有機(jī)統(tǒng)一起來。雖有相關(guān)規(guī)章制度，但束之高閣，監(jiān)督約束乏力，這是造成機(jī)關(guān)作風(fēng)年年喊、年年抓，時(shí)松時(shí)緊的原因。想問題、作決策，往往從自身部室利益出發(fā)，沒有設(shè)身處地?fù)Q位思考。但是，也必須清醒地看到，機(jī)關(guān)工作和作風(fēng)建設(shè)與快速發(fā)展的電力事業(yè)相比，與嚴(yán)峻的發(fā)展形勢相比，與面臨的艱巨任務(wù)相比，與上級(jí)黨委的要求相比，與廣大職工的愿望相比，機(jī)關(guān)工作在作風(fēng)上還存在一些不容忽視的問題。從調(diào)研的情況來看，95%的被調(diào)查者對公司機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評價(jià)較好。常常以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件。通過分析研究，我們認(rèn)為主要是以下三個(gè)方面的原因。要始終堅(jiān)持把解放思想、實(shí)事求是的思想路線貫穿于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的全過程。（2）加強(qiáng)對執(zhí)行力情況的考核，總經(jīng)理工作部每月對總經(jīng)理辦公會(huì)、黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)決定事項(xiàng)進(jìn)行督查，對履行職能缺位、錯(cuò)位、越位，不作為的問題進(jìn)行考核。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,家風(fēng)正則作風(fēng)正、律己嚴(yán),家風(fēng)正則坐得穩(wěn)、行得正。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。同時(shí)，他還時(shí)常提醒身邊工作人員要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好三距離：心要清凈，手要干凈，對眼前的名利財(cái)色保持遠(yuǎn)距離處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持等距離排憂解難，情系百姓，對服務(wù)的對象保持零距離。作為妻子，為了家庭的幸福平安，關(guān)心丈夫的生活，支持丈夫的工作是她義不容辭的責(zé)任。為人父母，他們時(shí)刻牢記父母是孩子最好的老師，家庭是孩子的重要課堂，始終慎言慎行，做好對孩子的言傳身教，不貪不義之財(cái)，靠自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造家庭財(cái)富。作為丈夫，及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，做到潔身自好，工作中督促家人遵紀(jì)守法，依法辦事，不違規(guī)違紀(jì)，營造出一個(gè)積極、健康、文明、向上的家庭環(huán)境，樹立了廉潔家庭的良好形象。她雖不是共產(chǎn)黨員，但在平時(shí)的工作生活中，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己在做好自己本職工作的同時(shí)，還操勞著家務(wù)。有一些家長積極撰寫有關(guān)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育的心得體會(huì)。她們分別講述了有關(guān)家風(fēng)、家訓(xùn)的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。相關(guān)職能部室對會(huì)議紀(jì)律、政治學(xué)習(xí)、發(fā)文、勞動(dòng)紀(jì)律、6S管理等情況進(jìn)行每月至少一次的檢查或抽查。要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的各種新矛盾、新問題。政治說教成分大，沒有真正建立實(shí)施嚴(yán)格的考核機(jī)制。遇到困難缺乏開拓創(chuàng)新精神，過多強(qiáng)調(diào)客觀困難，畏難發(fā)愁情緒明顯，沒有充分調(diào)動(dòng)員工積極性。工作標(biāo)準(zhǔn)和工作水平提高了，工作節(jié)奏和速度加快了，工作的主動(dòng)性和協(xié)作性增強(qiáng)了，安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、民主管理