幼兒園大班活動設計：螢火蟲與幼兒園大班班主任20xx工作總結匯編(專業(yè)版)
【正文】 ，培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。幼兒嘗試使用發(fā)光器。三、活動準備（一）教師事先設計制作好多媒體課件。（二）做好動畫片《車胤囊螢》相關情節(jié)剪接。幼兒在音樂伴奏下使用發(fā)光器象螢火蟲一樣翩翩起舞，飛去尋找那些需要得到幫助的人。如：自己和生活物品、行為、語言等，逐漸養(yǎng)成良好的習慣，為幼兒入小學打好基礎。，在班里定了多個班干部職位，選出最分成優(yōu)秀的班干部，引導幼兒人人都想爭當班干部的欲望。（五）在主題歌的伴奏下用肢體表現(xiàn)螢火蟲閃爍、飛舞的情態(tài)教師出示發(fā)光器，讓幼兒感知發(fā)光器可以象螢火蟲的腹部一樣發(fā)光。（四）學會用肢體語言自由地表現(xiàn)螢火蟲飛舞閃爍的優(yōu)美情態(tài)。（三）小電池紗巾照明器若干，每人一份。自我評價：該活動將科學教育與影視教育資源有機的結合起來，巧妙運用多媒體手段使幼兒在輕松愉快的氛圍中認知了螢火蟲獨有的生物特征，滿足了幼兒的求知欲和好奇心并感受到人與自然的美好與和諧。4..每日給幼兒留適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，并按時檢查，利用早晨來園和下午離園這斷時間，和家長相互交流在園、在家的情況 ，并有先針對性進行指導。：，做到上課前認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動
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