【正文】 所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。在這里，我代表同學們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務。這一周的時間由師傅帶我。我一直以為 攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。 三、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。但是選擇它我無悔。同學們，現(xiàn)在開始上課。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。這個月里的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。 答：協(xié)助：（ 1）財產保全；（ 2）證據(jù)保全；（ 3）強制執(zhí)行仲裁裁決。 調解的概念和原則是什么？調解解決爭議有幾種方式？ 答：概念：在合同發(fā)生爭議后，在第三人的參加與主持下，通過查明事實，分清是非，說服勸導，向爭議的雙方當事人提 出解決方案，促使雙方在互諒互讓的基礎上自愿達成協(xié)議從而解決爭議的活動。（ 3）業(yè)主責任分析。 工程師根據(jù)業(yè)主的委托和授權，對承包人索賠的審核工作主要分為判定索賠事件是否成立和核查承包人的索賠計算是否正確、合理兩個方面，并可在業(yè)主授權的范圍內作出自己獨立的判斷。 。 。 根據(jù)結構分解的一般規(guī)律 和施工合同條件自身的特點 ,施工合同條件結構分析應遵循如下規(guī)則：（ 1）保證施工合同條件的系統(tǒng)性和完整性。 （ 2） 合同談判的組織準備。工程師收到承包人通知 14 天內不予確認也不提出修改意見的，視為已 經同意該項調整。 、進度款，致使施工不 能正常進行。 委托設計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯誤 (或所提交資料作較大修改 (以致造成設計人的設計需返工時 (雙方除需另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議、或另訂合同、重新明確有關條款外 (發(fā)包人應按設計人所耗工作量向設計人增付設計費。 解決出現(xiàn)的問題 、如落實土地征用、青苗樹木賠償、拆除地上地下障礙物、處理施工擾民及影響施工正常進行的有關問題、平整施工現(xiàn)場、修 好通行道路、接通水源電源、挖好排水溝渠以及水上作業(yè)用船等、 (并承擔其費用。 )如將部分或全部協(xié)調工作委托監(jiān)理人承擔 )則應在專用條件中明確委托的工作和相應的報酬。 答 ： 施工組織設計是投標報價的一個前提條件 ,也是招標單位評標時要考慮的因素之一。 工程勘察設計招標。 (4)：債務人的行為已經或者將要嚴重危害到債權人的債權。 (7)：法律規(guī)定或者當事人約定終止的其他情形。 ？其構成要件及效力有哪些？ 答 :形式 :債權讓與、債務承擔。 (5)違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。 二、論述題 ？其主要內容和特點是什么？ 答：項目采購模式的基本形式有：（ 1）設計 招標 建造模式（ DBB 模式） ,其主要內容和特點是：強調工程項目的實施必須按照設計 招標 建造的順序進行 ,只有一個階段結束后另一個階段才能開始。結果就不可避免地造成環(huán)境污染和破壞，導致經濟發(fā)展與環(huán)境保護的尖銳對立。 答：城市是指國家按行政建制設立的直轄市、市、鎮(zhèn)。 ：建設法規(guī)部分法律規(guī)范具有經濟和民法性質。同樣，變更其中一個要素就不再原來的法律關系。 答：建設行政法律是指 國家制定或認可，體現(xiàn)人民意志，由國家強制力保證實施的并由國家建設管理機關從宏觀上、全局上管理建設業(yè)的法律規(guī)范。它在建設法規(guī)中居主要地位。 ？ 答： 憲法的關系：憲法是國家的根本大法，它的調整對象是我國最基本的社會關系，并且憲法還規(guī)定其他部門法的基本指導原則，從而為其他部門法的基本指導原則，從而為其他部門法提供法律基礎。它們分別屬于經濟法和民法。 答：集鎮(zhèn) 是指市區(qū)和近 效區(qū)非農人口不足 20 萬的設市小城市。實行環(huán)境影響評價制度，能有效地改變這種狀況。（ 2）設計 建造模式（ DB 模式） ,其主要內容和特點是：具有高效率性和責任的單一性。 法律后果 :(1)制裁有過錯方 ,即對合同無效負有責任的一方或者雙方應當承擔相應的法律責任。 債權讓與的構成要件 :(1)：讓與人與受讓人達成協(xié)議。 合同終止的法律后果 :(1)消滅從權利。 撤銷權的效力 :(1)：債權人。 工程建設施工招標。 第八章 工程監(jiān)理合同 一、簡答題 ？ 答 ：監(jiān)理人權利 。 要求作出決定的一切事宜作出書面決定。 工作現(xiàn)場周圍建筑物、構筑物、古樹名木和地下管道、線路的保護負責 (向承包人提出書面的具體保護要求、措施、 (并承擔費用。 簽訂合同前發(fā)包人已同意 (設計人為發(fā)包人所做的 各項設計工作 (應按收費標準支付相應的設計費。、批準等，致使施工不能正常進行。 ？ 答：工程分包是指經合同約定和發(fā)包人認可，從工程承包人承擔的工程中承包部分工程的行為。 （ 3） 合同談判的資料準備。（ 2）保證各分解單元間界限清晰、意義完整、內容大體上相當 ,這樣才能保證應用分解結果明確有序且各部分工作量相當。 和工程項目管理水平起著重要的促進 作用。 ？ 答： 。結合 CPM 分析結果，進行業(yè)主責任分析，主要是為了確定延誤是否能索賠費用。 原則：（ 1）自愿原則。 監(jiān)督：撤銷仲裁裁決、不 予執(zhí)行仲裁裁決。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。曾經問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結。以下是我的畢業(yè)實習報告總結： 工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位 所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下 午放學后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看 別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務員出氣，故意找服務員的碴；還有的素質差的客人對女服務員動手動腳的。通過實習，對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了 我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。 第十二篇 :中學頂崗實習工作總結 時光如白駒過隙，轉眼間，我們在中學的頂崗實習 生活已經過去一個月了。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所從事崗位是電子機械維修員。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之 間。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大 三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的 抱負。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求 ，本人進行了為期個月的頂崗實習。 簡述法院對仲裁的協(xié)助和監(jiān)督。 第十三章 工程合同的爭議處理 一、簡答題 和解的概念和原則是什么？ 答： 和解 ：在合同發(fā)生爭議后，合同當事人在自愿互諒基礎上，依照法律、法規(guī)的規(guī)定和合同的約定，自行協(xié)商解決合同爭議。運用網(wǎng)絡計劃方法分析延誤事件是否發(fā)生在關鍵線路上，以決定延誤是否可索賠工期。工程師應該建立之間的索賠檔案，密切關注事件的影響和進展，有權檢查承包人的有關同期紀錄材料，隨時就紀錄內容提出不同意見或他認為應予以增加的紀錄項目。、權、利關系的手段，也是合同雙方風險承擔的又一次合理再分配，離開了索賠，合同責任就不能全面體現(xiàn)，合同雙方的責、權、利關系就難以平衡。 、偏差分析及參與處理。合同的結構分解應與項目的合同目標相一致。 ？ 答： （ 1） 談判的思想準備。承包人應當在上述情況發(fā)生后 14 天內，將調整原因、金額以書面形式通知工程師，工程師確認調整金額后作為追加合同價款，與工程款同期支付。 答：工期順延的理由： 件。 發(fā)包人責任 )。若因未提供上述資料、圖紙或提供的資料圖紙不可靠、地下埋藏物不清 (致使勘察人在勘察工作過程中發(fā)生人身傷害或找出經濟損失 的(由發(fā)包人承擔民事責任。 )為監(jiān)理工作的開展提供外部條件。 (6)任何單位或個人不得強制招標人編制或報審標底 ,或干預其確定標底 價的關系。 建設項目總承包招標。 (3)撤 銷性。 (7)：法律規(guī)定或者當事人約定終止的其他情形。 (4)合同變更必須按照法定的方式。 (4)損害社會公共利益。 ：業(yè)主選擇確定采購模式本身就是一個風險分配和分擔的過程 ,通過這一過程 ,也確定了業(yè)主承擔風險的大小和程度；同時 ,業(yè)主也必須意識到 ,從其他參與方角度 ,承擔的風險越大 ,通常意味著要求的回報也越高 ,即項目費用的提高 ,例如就項目變更而言 ,在工程總承包模式 下 ,如果變更較大 ,由此帶來的費用會比在其他模式下高許多。在傳統(tǒng)的經濟發(fā)展中，往往考慮直接的、眼前的經濟效益，沒有或很少考慮環(huán)境效益，有時甚至為獲取局部的暫時的效益，以犧牲資源和環(huán)境為代價。 第四章 建設基本法 一、基本概念 答：城市公用事業(yè)是指城市在供水、供熱、供氣、公共交通等方面為城市生產和人民生活提供的基礎性公共設施。建設法規(guī)與它們按照行政管理部門的職責劃分，處于同等的行政部門法的平等地位。由于三要素的內涵不同，則組成不同的法律關系，諸如民事法律關系、行政法律關系、勞動法律關系等。 答：建設技術法規(guī)是國家制定或認可的，由國家強制力保證其實施的工程建設勘探、規(guī)劃、建設、施工、安琥抓奶哥、檢查、驗收等技術規(guī)程、規(guī)則、規(guī)范、條理、辦法、定額、指標等規(guī)范性文件。 答：法律事實是指能夠引起建設法律關系產生、變更和消滅的客觀現(xiàn)象和事實。憲法所確認法律規(guī)范屬于就全國性、根本性問題做出的一般規(guī)范，對所有具體法律規(guī)范起統(tǒng)帥作用。 第二章 建設立法與實施 一、基本概念 答：立法是指國家權力機關及其行政機關依照其權限，按照一定的程序制定、修改 或廢止法律的活動，它是國家的一項基本政治活動。 答： 是指近效區(qū)非農人口不足 20 萬的設市小城市。進行環(huán)境影響評價的過程，是認識生態(tài)環(huán)境與人類經濟活動相互依賴和相互制約關系的過程，認識的提高和深化，有助 于經濟效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)經濟與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。（ 3）建設管理模式（ CM 模式） ,其主要內容和特點是建設周期短和 CM 經理的早期介入。 (2)無 效合