【正文】 教研組長會和教研組活動計劃。（三）、加強師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊伍素質(zhì)。進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊伍成長。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動設(shè)計能力有所提高，但同時也存在著一些不足：教師支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點與發(fā)展的問題?！拔⑿湃骸?、“面訪”或“電話”，加強和家長的聯(lián)系與溝通。（二） 保教并重，緊抓落實“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機開展各種活動，鍛煉提升教師各方面的能力。由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。在表達(dá)表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報告。（三）加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決。，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。（七）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒具有個性的和諧發(fā)展。其中，新生和查班生占有一半。（三）保教現(xiàn)狀分析由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動的內(nèi)容上……因此，在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應(yīng)。（二）加強教研組建設(shè)，解決實施中的問題，提高教師理論與實踐能力。具體制訂培訓(xùn)征詢表，開展工作?！皠?chuàng)造性游戲”的開展，設(shè)置角色室和結(jié)構(gòu)室，各班設(shè)置音樂表演區(qū)?！爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u”兩項制度。4. 參加《指南》實驗工作經(jīng)驗總結(jié)會。在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實每一個班級的保教常規(guī)，為幼兒創(chuàng)設(shè)有秩序的環(huán)境。坐班教研組：對教師進(jìn)行幼兒發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的課題研究，將關(guān)注幼兒發(fā)展的理念深入到每位老師心中，促進(jìn)幼兒發(fā)展。完善家長學(xué)校機構(gòu)，豐富家長學(xué)?；顒有问?，制定本學(xué)期家長學(xué)校學(xué)習(xí)課程，保證家長學(xué)校的成員每月至少有一次參加學(xué)習(xí)講座的機會。家長開放活動（第十周）面向全區(qū)的園本教研開放活動（4月下旬，第十一周）幼兒故事大王比賽檢查六一節(jié)目（第十一周）各班級家長聯(lián)誼活動（4月下旬至5月上旬）5月份：六一對外宣傳活動：六一精品場和參與場，期初即開始做準(zhǔn)備書畫大賽評比和頒獎（結(jié)合六一活動）評選優(yōu)秀家長（第十四周）端午節(jié)節(jié)日教育和慰問敬老院（第十五周）6月份：教師基本技能競賽：對各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握（第十七周）新教師成長匯報（第十八周）對幼兒的學(xué)期發(fā)展進(jìn)行評估；總結(jié)教科研工作、撰寫經(jīng)驗論文、成果匯報交流。（四）、深入家長工作，努力構(gòu)建家園和諧。（二）、加強園本教研，推動課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長本學(xué)期分四個教研組進(jìn)行教學(xué)研究活動，分別從一日常規(guī)教學(xué)、幼兒英語教學(xué)、蒙臺梭利幼兒教育三個角度多維次進(jìn)行集體教育活動有效性的研究，切實提高保教工作質(zhì)量。主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動取得一定的成效，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。2. 選派教師參加《做一個幸?？鞓返挠變簣@教師》演講比賽。，各班進(jìn)行主題教育活動。，提高幼兒的自我保護(hù)意識。形成園規(guī)范、科學(xué)的自培工作體系，對教師進(jìn)行分層管理、培訓(xùn)，制定詳細(xì)的師資建設(shè)計劃，讓每位教師都找到自己的學(xué)習(xí)位置。成員暫時為：柯淑媛、劉淑金、楊慶英、曾雙珊、許淑蓉。我們對新教材的運用還是很表面化。（晨會上進(jìn)行宣傳教育、用餐等）第八周（—）、科研活動第九周. （—）、科研活動、評比、自然角、區(qū)角評比第十周（—）、科研活動——大段家長開放日試教第十一周（—）、評比第十二周（—）——小段家長開放日試教3..親子活動之：親子操活動（第十三周—）——小段家長開放日試教、評比（第十四周—）——進(jìn)行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗、自然角、區(qū)角評比第十五周（—）、評比第十六周（—）、科研活動：教師手工大賽第十七周（—）、評比第十八周（）、自然角、區(qū)角評比——教師經(jīng)驗交流暨總結(jié)大會第十九周（）、評比第二十周（—）第二十一周（——