【正文】 3. 參加xx鎮(zhèn)舉行的幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng)?！安╋灐被顒?dòng)。，做好衛(wèi)生保建工作。根據(jù)按需施培的原則，在園的實(shí)際情下，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。發(fā)揮園課改中心組輻射作用，在選擇和使用新教材上對(duì)其他教師有領(lǐng)先及輔導(dǎo)職責(zé)。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強(qiáng)素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。二、情況分析. （一）幼兒現(xiàn)狀分析本學(xué)期全園6個(gè)班，幼兒總數(shù)為200多名。，及時(shí)反饋和處理。教研組每月一次碰頭會(huì)，每月一次教研活動(dòng)，保證每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。措施：，及時(shí)提出改正策略。繼續(xù)做好教師每月績(jī)效考核工作。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科教師要制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富課程內(nèi)容，突出學(xué)科特色。本學(xué)期幼兒園教師6人，幼兒總數(shù)95名，有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)大班，一個(gè)中班。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。三、具體措施。幼兒園保教工作計(jì)劃秋季一、指導(dǎo)思想. 全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)課程意識(shí)，規(guī)范課程的實(shí)施，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、研討，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。結(jié)合教師的實(shí)際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動(dòng)檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實(shí)際情況，豐富指導(dǎo)形式。三、具體工作安排. 時(shí)間內(nèi)容第一周（—）、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn)第二周（—）3.“開學(xué)第一天”系列活動(dòng)，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃、科研主題. 、幼兒學(xué)籍錄入工作第三周（—）第四周（—）——新教師展示課、自然角、區(qū)角評(píng)比第五周（—）：縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔“迎國慶”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛國情感。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。在實(shí)施工作中開展“以整合的思想實(shí)施新教材”的觀摩活動(dòng)（每一教研組開放一次活動(dòng)）以片區(qū)“課改教研觀摩活動(dòng)”為切入點(diǎn)，大膽選擇、使用新教材。措施：加強(qiáng)科學(xué)地分層管理，挖掘教師的內(nèi)在潛力，對(duì)教師的日常工作進(jìn)行督查。，推行教學(xué)活動(dòng)高效的開展，保證有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展教育教學(xué)活動(dòng)。《做個(gè)幸?？鞓返挠變航處煛贰！坝^察記錄與分析”撰寫比賽。、各班總結(jié)2017年秋季工作，做好各種材料的歸檔工作。，并召開小班段新生家長(zhǎng)會(huì)，減少新入園孩子的“入園焦慮癥”?！爸芩慕萄腥铡?，并做到“每聽必評(píng)”，提高教師的教學(xué)技能。加強(qiáng)保教工作檢查考核，檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。（在常規(guī)研究、問題教研、保教隊(duì)伍培訓(xùn)三項(xiàng)工作上有切實(shí)的措施）統(tǒng)一教研活動(dòng)形式，確立教研活動(dòng)新制度。在開展的教研活動(dòng)中，還是應(yīng)該針對(duì)這些問題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長(zhǎng)。，培養(yǎng)幼兒健全人格。（五）加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重措施：，上報(bào)工作。、各功能區(qū)活動(dòng)安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動(dòng)。，豐富幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，進(jìn)行交流與資源共享，及時(shí)更新內(nèi)容，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡