【正文】 輔導內容： 了解學生當天作業(yè)情況，督促其保質保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒有完成放學回 家情況。藝成藝術培訓中心教師獎罰制度 藝成藝術培訓中心采取先獎后罰的獎罰制度即：每名任課教師月初即有 100 元全勤獎勵，按以下條例進行獎罰 罰扣 20 元 上課遲到三十分鐘 罰扣 50 元 不予請假說明 罰扣 50 元 漫，擅自離開教室達 10 分鐘 罰扣 50 元 ，自行通知學生課程安排，如未有通知，造成不良反映，罰扣 50 元 勤及每月優(yōu)秀教師評定會議結束后，表現(xiàn)符合《藝成藝術培訓中心教師管理制度》的優(yōu)秀任課教師，另獎勵 100200 元。 ，與學生家長和社會有關方面經(jīng)常聯(lián)系，加強學生思想品德教育。 例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按 20 元 /次、曠會按 30 元 /半天扣除。 教師應保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教 師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。 （ 3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。 授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。 ，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工 作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡資源或自己手機進行非工作性質 活動（ 聊天、游戲等），違者必罰（ 10 元 /次）。 4. 工資扣除 （ 1） 員工首次違紀，校方將視其違紀性質給予酌情減免。 （ 3）所有教師上課應做到最后一個離開教室，應關閉電燈、空調、風扇、功放等電器設備，應擦黑板，應將課桌椅排放整齊。 （ 8） 實習教師（一期內）每月聽課必須 5 次以上；初級教師每月聽課必須 3 次以上； 聽課記錄由教務長統(tǒng)一監(jiān)督檢查，并將檢查結果形成《異常情況登記表》交至教務部存檔。 （ 7） 教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范， 隨時注意學生聽講、書寫坐姿和眼睛的衛(wèi)生保健。 （ 2） 每周全體教師例會時間教師必須攜帶備課本到校，由教務長安排對每位教師的備 課本進行檢查。五、教師不得打罵學生，要尊重學生、愛護學生，為學生的身心健康 成長盡心盡責。 每上三次課，必須進行學情分析，針對不同情況給予相應處理。 教師要為人師表，嚴于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。 篇二：輔導班教師管理制度 1 教師管理制度 為了更好地服務于每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質；全面提高教育教學質量，特制定以下管理制度： 一、專職教師是中心教育教學工作的執(zhí)行者。 八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好 地搞好輔導班的管 理工作，提高教學效果。 （ 3） 每學期召開兩次家長會，時間分別為開學初第一次課后以及期末結業(yè)。 （ 11） 教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況 須經(jīng)教務長書面同意后方可執(zhí)行。 （ 3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯(lián)絡感情、溝通學生在校的學習 情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才拧⑸嗬m(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。 （ 4） 請假審批程序：教師申領請假審批表 → 教務部審核 → 教務長審批 → 主管副校長審批→ 校長審批 → 審批件交財務室及人 力資源部存檔。如有特殊原因須以書面形式報教務長審批。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓 道追逐打鬧）。4. 上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。 （ 6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時，經(jīng)學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。 7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。 （ 3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯(lián)絡感情、 溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才?、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。備課書寫規(guī)范，重點突出，條理清楚；上課必須使用普通話。 三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。定期測評檢驗階段學習效果。 九、每天清點學生人數(shù)，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯(lián)系。 教師職責，違犯制度及教育法規(guī)，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節(jié)，經(jīng)培訓中心研究給以通報批評、書面檢查、會議檢討、經(jīng)濟處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。 ，廉潔自律。 四、教師日常行為管理制度 1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早 退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?20 分鐘打電話至前臺說明原因。 13:00 始為正式上班時間，所有教師13:00 時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到； ，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關 閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。 （ 3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯(lián)絡感情、 溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才拧? 升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏 固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。 ，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。違反者，需承擔 5000 元 /次的違約責任。 （ 2） 任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經(jīng)核實按第一名 30 元、第二 名 20 元、第三名 10 元發(fā)放獎勵。 （ 9） 每學期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。 （ 4） 聽課教師書寫筆記不得潦草。 （ 3） 任課教師應保證每節(jié)課授課時間（幼兒園班每節(jié)課 35 分鐘、小學校內班每節(jié)課 40 分鐘、校本部常規(guī)班每節(jié)課 45 分鐘，托管班和一對一 vi