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大學(xué)“三嚴(yán)三實”專題教育第一專題學(xué)習(xí)研討意見與大學(xué)三嚴(yán)三實開展情況匯編(專業(yè)版)

2024-11-22 22:57上一頁面

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【正文】 全面深化高等教育綜合改革是中央的戰(zhàn)略部署,也是我校破解發(fā)展中存在的深層次矛盾和瓶頸問題的現(xiàn)實需要。講認(rèn)真就是嚴(yán)。之后一年內(nèi),總書記在河南省蘭考縣調(diào)研、在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話、在視察駐昆明部隊和駐西安部隊等不同場合,又從不同角度四次提及“三嚴(yán)三實”,強調(diào)作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題,“三嚴(yán)三實”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,要持之以恒改作風(fēng)正風(fēng)氣、增強政治工作時代感生命力,要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。其表現(xiàn)在:一是嚴(yán)以修身方面,個別干部進取心不強,躺在合校十五年發(fā)展的“功勞薄”上,“無過就是功”。黨風(fēng)建設(shè)一直以來是我們黨的重要工作任務(wù)之一,是黨的建設(shè)的永恒主題,不同的時期黨的作風(fēng)建設(shè)有不同的內(nèi)容?!?《論語》)。認(rèn)真貫徹并加以領(lǐng)會,全面準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì),學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合,使學(xué)習(xí)的過程成為完善工作思路、破解工作難題、提升工作水平的過程。學(xué)院于xx年4月18日和5月6日召開會議,傳達和學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記提出的“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述,要求全院黨員干部要全面學(xué)習(xí)、深刻把握、準(zhǔn)確理解,真正在工作、生活中加強干部作風(fēng)建設(shè)。,轉(zhuǎn)型開放大學(xué)轉(zhuǎn)什么?向什么方向轉(zhuǎn)?如何轉(zhuǎn)?突破點是什么?省級示范性高職創(chuàng)建,以什么為特色?如何突出特色?,作為處級干部,如何堅定信心、振奮精神、帶好隊伍、履行好職責(zé)?!叭龂?yán)三實”專題教育黨課暨動員部署會上的講話。六、有關(guān)要求、宣傳部規(guī)劃、設(shè)計好黨委中心組的學(xué)習(xí)研討,并組織落實。同時認(rèn)識到“三嚴(yán)三實”中,嚴(yán)以修身就是加強黨性自養(yǎng),堅定思想信念,自覺抵制歪風(fēng)邪氣;嚴(yán)以用權(quán),就是堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;嚴(yán)以律己,就是勤于自省,遵紀(jì)守法,廉潔自律。全體黨員教職工要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),以“三嚴(yán)”建行風(fēng),以“三實”樹形像?!睘槭裁匆奚??正所謂“其身不正,何以正人?”嚴(yán)以修身,只有耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,最后才能守得住繁華。習(xí)近平總書記則秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),以新的時代要求、新的實踐經(jīng)驗,用質(zhì)樸凝練的語言,創(chuàng)造性地提出了“三嚴(yán)三實”作風(fēng)建設(shè)新要求,大大豐富和發(fā)展了黨的作風(fēng)建設(shè)理論。對待工作敷衍應(yīng)付,事情不說怎么干,先要待遇。“三嚴(yán)三實”繼承和發(fā)揚了我們黨建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),與黨的作風(fēng)建設(shè)理論一脈相承。具體到我們學(xué)校,希望每名黨員干部都要自覺實行“三嚴(yán)三實”,努力做到“六個自覺”。實行做人要實,自覺成為新一代“八百壯士”。大學(xué)章程是學(xué)校依法自主辦學(xué)、民主管理和履行大學(xué)職能的基本準(zhǔn)則,是“依法治國”基本方略在大學(xué)治理中的具體體現(xiàn)。二、 “三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵“三嚴(yán)三實”作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容,作為協(xié)調(diào)推進“四個全面”的重要保證,從“嚴(yán)”、“實”兩個維度和從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度,由人及事及權(quán),把做人做官做事作為一個整體提出,既給為官之道指路,又為行為準(zhǔn)則定向,是對黨的作風(fēng)建設(shè)要求新的科學(xué)概括。4月初,中辦印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》,對xx年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育做出了安排。創(chuàng)業(yè)要實:就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。只有立足于實,才能達到修身律己的功效,真正把人做好,把事干好,把業(yè)創(chuàng)好。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是“修身齊家治國平天下”,修身是第一位的。對做好學(xué)習(xí)貫徹工作做出了安排部署,將“三嚴(yán)三實”列為教育實踐活動必學(xué)內(nèi)容,貫穿教育實踐活動的全過程。、直屬黨支部書記,要履行主體責(zé)任,統(tǒng)籌謀劃好日常工作和學(xué)習(xí)研討,重點抓好查找問題和解決問題?!蛾P(guān)于全省縣處級以下黨員干部“三嚴(yán)三實”專題教育的通知》、高校工委《關(guān)于在省管高校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施細(xì)則》和學(xué)?!对谌L幖壱陨项I(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》等文件。.“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議上的講話。,每
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