【正文】 與第一類專家系統(tǒng)相比，該類專家系統(tǒng)能讓多因素互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地解決工程實(shí)際問(wèn)題。計(jì)算機(jī)與巖土工程測(cè)試技術(shù)的結(jié)合，已在國(guó)防機(jī)械、地礦石油、土木建筑、鐵道交通等系統(tǒng)獲得日益廣泛的應(yīng)用。爭(zhēng)取獲教學(xué)成果獎(jiǎng)1~2項(xiàng)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)蘇立君、 曹衛(wèi)平老師開(kāi)新課《土力學(xué)及基礎(chǔ)工程》，組織了試講。在創(chuàng)建省級(jí)文明校園活動(dòng)中，我們巖土教研室全體成員更是以主人翁姿態(tài)積極投入到此活動(dòng)中。比如一個(gè)25米的鉆孔，可以讓他們打到2122米給他們一定的工作量，但一定要保證每一個(gè)回次米數(shù)準(zhǔn)確性。 鉆探 在本次工程中有八臺(tái)鉆機(jī)但編錄人員就有我們兩個(gè)，在這樣的情況下是無(wú)法為每一臺(tái)鉆機(jī)同時(shí)編錄的，這就要求鉆機(jī)機(jī)長(zhǎng)在一個(gè)回次之后再巖芯上寫上米數(shù)，但是由于鉆機(jī)是按照米數(shù)付款的，幾乎所有的機(jī)長(zhǎng)在沒(méi)有人看管的情況下都會(huì)在米數(shù)上多寫幾米。放孔該工程共有216個(gè)孔。 放孔 該工程共有216個(gè)孔。鉆探在本次工程中有八臺(tái)鉆機(jī)但編錄人員就有我們兩個(gè)，在這樣的情況下是無(wú)法為每一臺(tái)鉆機(jī)同時(shí)編錄的，這就要求鉆機(jī)機(jī)長(zhǎng)在一個(gè)回次之后再巖芯上寫上米數(shù)，但是由于鉆機(jī)是按照米數(shù)付款的，幾乎所有的機(jī)長(zhǎng)在沒(méi)有人看管的情況下都會(huì)在米數(shù)上多寫幾米。他們得住在野外搭建的帳篷里，所謂的床就是一張木板，每天的工作就是跟泥土打交道。3. 學(xué)科建設(shè)與教研室建設(shè)方面（1） 師資建設(shè)：XX年，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的要求，我們引進(jìn)了1名年輕教師，是畢業(yè)于浙江大學(xué)巖土工程專業(yè)的曹衛(wèi)平博士。XX年度，在做好現(xiàn)有的兩門校級(jí)精品課程的同時(shí)，爭(zhēng)取申報(bào)成功一門省級(jí)精品課程，再申報(bào)成功一門校級(jí)精品課程。計(jì)算機(jī)科學(xué)的飛速發(fā)展和巖土工程理論及方法日益完善，計(jì)算機(jī)與巖土工程測(cè)試技術(shù)的結(jié)合也就成為理所當(dāng)然的結(jié)果。由于專家系統(tǒng)利用了計(jì)算機(jī)具有大容量 貯存記憶和運(yùn)算速度極大這兩個(gè)顯著的優(yōu)越性，并能模擬人的思維對(duì)同題求解．因此其在許多領(lǐng)域廣為應(yīng)用．在巖土工程中，南京大學(xué)的基于優(yōu)勢(shì)面理論的斜坡穩(wěn)定分析、中科院地質(zhì)所的地下工程巖體穩(wěn)定分析、東北大學(xué)的圍巖人類及支護(hù)設(shè)計(jì)等等專家系統(tǒng) ，已開(kāi)發(fā)并推廣應(yīng)用。故巖土工程測(cè)試應(yīng)該向以下幾個(gè)方向發(fā)展：取樣標(biāo)準(zhǔn)化；開(kāi)發(fā)新儀器新方法；工程地球物理勘探；現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、室內(nèi)試驗(yàn)、理論預(yù)測(cè)和數(shù)值反分析法及其在預(yù)測(cè)的有機(jī)結(jié)合與循環(huán)。例如固結(jié)試驗(yàn)，如果多臺(tái)固結(jié)儀 同時(shí)工作，一個(gè)人是無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)同時(shí)記錄幾臺(tái)儀器的沉降量的，即使稍 微錯(cuò)開(kāi)各臺(tái)儀器的開(kāi)始時(shí)間，一個(gè)人也顯得十分忙碌，且常出差錯(cuò)。XX年度將積極動(dòng)員教師申報(bào)國(guó)家、省部、廳局級(jí)及校級(jí)科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取申報(bào)并獲準(zhǔn)省級(jí)科研項(xiàng)目1~2項(xiàng)，廳局級(jí)及校級(jí)科研項(xiàng)目2~3項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目3~4項(xiàng)。韓曉雷主編的《工程地質(zhì)學(xué)》列入普通高等教育土建學(xué)科“十一五”規(guī)劃教材。在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方面，指導(dǎo)土木040土木0409班生產(chǎn)實(shí)習(xí)；土木05級(jí)工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；土木03級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)。后記：每一個(gè)鉆探成員都是普普通通的農(nóng)民為了生活他們不得不到離家?guī)装俟镆酝獾牡胤姐@探，這里的生活是艱苦的，是一般人無(wú)法想象的。比如一個(gè)25米的鉆孔，可以讓他們打到2122米給他們一定的工作量，但一定要保證每一個(gè)回次米數(shù)準(zhǔn)確性。鉆探在本次工程中有八臺(tái)鉆機(jī)但編錄人員就有我們兩個(gè)，在這樣的情況下是無(wú)法為每一臺(tái)鉆機(jī)同時(shí)編錄的，這就要求鉆機(jī)機(jī)長(zhǎng)在一個(gè)回次之后再巖芯上寫上米數(shù)，但是由于鉆機(jī)是按照米數(shù)付款的，幾乎所有的機(jī)長(zhǎng)在沒(méi)有人看管的情況下都會(huì)在米數(shù)上多寫幾米。他們得住在野外搭建的帳篷里，所謂的床就是一張木板，每天的工作就是跟泥土打交道。 放孔該工程共有216個(gè)孔。 鉆探 辨別土樣 由于鉆機(jī)多編錄員少，不能保證所有的鉆孔都能及時(shí)編錄，有的土樣在編錄時(shí)已經(jīng)失水多時(shí)了，在區(qū)分粉土和粉粘上是很困難的，這時(shí)候要用腳踩踩土樣，觀察土樣整體韌性，在一般情況下粉粘的整體韌性要高于粉土。全年完成3650課時(shí)。在新的一年里團(tuán)結(jié)全體教師，積極進(jìn)取，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取使各方面上臺(tái)階。選用合理的測(cè)試方法成為巖土工程計(jì)算能否達(dá)到預(yù)期效果的重要環(huán)