制絲車間班長競(jìng)崗發(fā)言材料與制定“五五”普法規(guī)劃需要解決的幾個(gè)問題匯編(專業(yè)版)
【正文】 二是青少年。因?yàn)樾再|(zhì)沒有定論，導(dǎo)致各級(jí)黨委、政府對(duì)普法工作的重要性認(rèn)識(shí)不一，重視程度各異，因而全國各地普法工作發(fā)展并不平衡。堅(jiān)持這一理念，有利于在全體公民中樹立憲法和法律的權(quán)威，營造依法治國的社會(huì)氛圍。其次是年齡優(yōu)勢(shì)：我今年26歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。我認(rèn)為我競(jìng)聘一車間制絲班長有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先是有豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后祝大家愉快，萬事順心！制定“五五”普法規(guī)劃需要解決的幾個(gè)問題一、“五五”普法規(guī)劃應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的新理念一要堅(jiān)持依法治國的理念。公務(wù)員是我們黨執(zhí)政能力的體現(xiàn)者，他們的法律素質(zhì)高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施。因此，要以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，著力提高他們依法行政、公政司法、嚴(yán)格執(zhí)法、依法管理、依法辦事的意識(shí)和能力。五、普法教育的方法要有所創(chuàng)新傳統(tǒng)的普法宣傳教育形式多是單向灌輸、簡單說教，難以使受教育者相信法律、記住法律進(jìn)而服從法律、崇尚法治。三、“五五”普法規(guī)劃應(yīng)確定的目標(biāo)“五五”普法目標(biāo)的確定要切合實(shí)際。因此，“五五”普法規(guī)劃應(yīng)將構(gòu)建和諧社會(huì)確立為一個(gè)重要理念。使我具備了班長應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì)，并樹立了良好的競(jìng)爭、質(zhì)量、信息、法制觀念。我于1998年參加工作，本科學(xué)歷，助理工程師，先后從事過卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作。在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。四要堅(jiān)持依法執(zhí)政的理念。而在
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