關(guān)于讀書活動(dòng)的演講稿與關(guān)于讀書演講稿匯編(專業(yè)版)
【正文】 這種表達(dá)委婉、辯證，我們在與學(xué)生交流時(shí)也要注意表達(dá)方式。還能起到愉悅身心，享受美的作用。這些老師的讀書筆記和讀后感像鉆石一樣璀璨。奮發(fā)、立志。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。這種體驗(yàn)就是需要多讀書，多積累，增加文化底蘊(yùn)。得天下英才而教育之，三樂也。這樣的生活，我們能夠算“得天下英才”嗎?我們能夠體驗(yàn)教育的幸福嗎?不，不能!這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。曾經(jīng)聽說這么一句話：我們社會的前進(jìn)不在于忙忙碌碌，而是靜下心來好好想一想。我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。(二)智慧管理型如《帕夫雷什中學(xué)》《優(yōu)秀是教出來的》前者是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著，他在這本書主要介紹他做了這所中學(xué)校長后做了哪些具體事情，然后在這些具體事情中加以提煉教育規(guī)律。著名教育家馮恩洪認(rèn)為，一個(gè)人會受到三方面因素的影響，一是遺傳因素，二是教育因素，三是環(huán)境因素。凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得這位盲人女作家的書更適合我們?？死说热??！睂W(xué)不一定能學(xué)到真經(jīng)，還要結(jié)合實(shí)際情況加以提煉。在海門的小學(xué)里就開展了同學(xué)間相互推薦好看的書目，向同伴薦書的活動(dòng)。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。與書共舞，我們會一天天變得充實(shí)，與書共舞，我們能夠一天天懂得了人生的快樂，享受到了教師的幸福。而要做一個(gè)幸福的教師，就要學(xué)會給自己減壓，學(xué)會舍棄，舍棄疲憊，舍棄煩惱，減去沉重。關(guān)于讀書活動(dòng)的演講稿與關(guān)于讀書演講稿匯編第 8 頁 共 8 頁關(guān)于讀書活動(dòng)的演講稿教師讀書活動(dòng)演講稿我今天演講的題目是《與書共舞，體驗(yàn)教育幸?！沸腋＃瑹o疑是一種體驗(yàn)，教師的幸福是什么哪?是能夠體驗(yàn)到教育的幸福。在這個(gè)過程，有得有失、有甜蜜與憂傷、有幸福與苦難、有憧憬與代價(jià)。與書共舞，能夠滋潤因忙碌工作而麻木的心靈。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對
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