小學(xué)語文教師讀書心得與幼兒名師成長案例解讀學(xué)習(xí)體會匯編(專業(yè)版)
【正文】 應(yīng)老師從名師的角度向我們點明了作為幼兒教師的愛的特點要感同身受得去愛；要懷著積極的心態(tài)去愛；要學(xué)會雙向付出互助的愛。樸素、精致、人文是其獨具的特點。有人說：一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)而《小學(xué)語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內(nèi)容實在，在推動教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨到之處?！獡磹塾捉坦ぷ鞯闹祆o怡，她利用榜樣的力量，在現(xiàn)實中變革，抓住機遇騰飛，用心自我雕琢。每位名師的成長都是有著一段艱辛的道路，對于教育，只有傾注百分之百的激情和愛，時刻細(xì)心地關(guān)注每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)在生活中品德上的閃光點，不吝嗇鼓勵和贊美，批評也要講究方法，保護孩子的想象力、好奇心、自尊心，才能讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學(xué)語文教師》，就是我的摯友。她貼近教改前沿，是小學(xué)語文教改的沖鋒號。幼兒園教師的質(zhì)量決定著學(xué)前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊伍是高質(zhì)量教育和兒童健康發(fā)展的重
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