【正文】 比貢獻 入戶宣講。教師向?qū)W校簽訂承諾書。過程性考核主要考查教師參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結(jié)果性考核采取全員測試形式。（二）要加大對活動的宣傳力度，各團支部應(yīng)及時將活動信息、新聞和活動總結(jié)上報院團委、團總支；各院團委、團總支應(yīng)及時總結(jié)、匯總活動情況，及時上報活動信息和新聞，并于活動結(jié)束后認真總結(jié)、提煉亮點與創(chuàng)新點，提交書面總結(jié)材料上報校團委。一、活動主題資金保障到位。（2）、嚴格按照主題教研工作實施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認真填字主題教研過程手冊。組織機制。主題教研要面向全體學生，適合于不同學生的學習需求，探索使每位學生都能得到充分發(fā)展的課堂教學途徑，實現(xiàn)課堂教學的有效性。建章立制，嚴控過程。（2）、繼續(xù)開展主題研究活動，認真填寫“主題教研過程手冊”。主題填表參考資料。（五）開展學習宣傳講話精神和紀念反法西斯勝利70周年專項暑期社會實踐。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重、難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。學校領(lǐng)導班子的分析檢查報告以中心小學為單位開展民主評議。 學習培訓。黨組織和黨員承諾在黨員大會上進行，承諾的事項要在黨務(wù)公開欄長期公布，并報鎮(zhèn)黨委備案，督促抓好落實。具體活動方案如下：一、活動主題迎評估 第二階段：調(diào)研討論。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。由學校組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。二、目標要求師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點，引導廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求；著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德師風的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我校各項工作又好又快發(fā)展。（一）“爭做四可青年”主題團日活動在全校范圍內(nèi)，組織開展“領(lǐng)會兩會精神、爭做四可青年”主題團日活動，各學生團支部通過舉辦讀書報告會、學習分享會等活動，深入學習宣傳兩會精神、政府工作報告，習總書記系列講話精神；舉辦學習講話精神專題文化作品大賽，通過征集創(chuàng)作青年喜聞樂見的文化作品，宣傳社會主義核心價值觀和系列講話精神；利用3月志愿服務(wù)月的活動契機，組織團員青年廣泛開展公益實踐活動，在基層的實踐中踐行社會主義核心價值觀，在青春的奉獻中鍛煉成才。過程管理到位。（4）主題教研領(lǐng)導小組成員，要經(jīng)常深入教學第一線，參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴格把關(guān)，加強督導，切實把主題教研工作落到實處。通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結(jié)有效課堂教學的成功經(jīng)驗，形成不同課型的不同教學方法，總結(jié)出有效教學模式，鍛造一批名師，培養(yǎng)一批優(yōu)生。以先進的教育教學理論為指導，組織廣大教師認真學習現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學習中研究，在研究中學習和提高。認真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人方案。（2）、組織”優(yōu)質(zhì)課觀摩”。主題教研活動記錄表。開展“感恩時代、美麗中國”美文征集活動，共同謳歌黨的光輝業(yè)績和時代發(fā)展，增強對黨的信任信賴。各校采取集中學習和自主學習的形式進行。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關(guān)愛學生，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。具體分三個階段進行： 第一階段：學習培訓。同時，針對群眾反映的突出問題，認真制定整改落實方