【正文】 備課組的研討力求有效。綜合訓(xùn)練情況，搞好授后反饋。
　　(1)精心設(shè)計每一份導(dǎo)學(xué)案、每一節(jié)課堂教學(xué)。練習(xí)的量適當(dāng)加大，恰當(dāng)?shù)臅r候開展一項語文活動?！罢b讀國學(xué)經(jīng)典，爭做美德少年”手抄報活動。分享優(yōu)秀課件，每一單元規(guī)定組內(nèi)一成員拿出自己認(rèn)為上的最成功的課程設(shè)計連帶課件在組內(nèi)交流?，F(xiàn)將本組具體工作總結(jié)如下： 本學(xué)期工作思路 ：：:進(jìn)一步設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略，引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)好教材。前一階段我們已經(jīng)組織了一些基礎(chǔ)試題，實踐證明，對提高學(xué)生的成績幫助很大。
　　語文教學(xué)到底要花多少時間?是不是語文成績上去了，別的學(xué)科成績就下來了?語文教學(xué)如何促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)?如何建立一盤棋的思想，最終實現(xiàn)共同提高??這些問題，都還需要我們?nèi)珎湔n組的老師進(jìn)一步研討。
　　研究全國卷，提前進(jìn)入高考復(fù)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)作總結(jié)。對每次測試測驗，我們都進(jìn)行了細(xì)致的批改，認(rèn)真的分析，全面的研討和詳盡的講解。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們備課組本學(xué)期認(rèn)真地開展聽評課活動。但作文教學(xué)缺少一個完整的思路。
　　會做題才叫真懂，得到分才是真會。重點做好作文指導(dǎo)。(四)教師的課堂教學(xué)設(shè)計、習(xí)題案的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改以及聽課學(xué)習(xí)等方面，都在備課組活動中按級部要求認(rèn)真落實并予以相互交流和督促。本組成員都能積極參與并交流，高中語文教學(xué)的作文教學(xué)體系運作尚未成熟，整體行進(jìn)中有脫節(jié)現(xiàn)象需要繼續(xù)打磨。大多數(shù)同學(xué)語文基礎(chǔ)知識掌握還不扎實，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。
　　“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作。小作文以作業(yè)練筆的形式出現(xiàn)，每周至少一次，查閱。 一個學(xué)期即將結(jié)束，高二語文備課組的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。
　　五、下學(xué)期工作思路
　?。哼M(jìn)一步設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。
　?。?br />　　(1)利用學(xué)科自習(xí)時間進(jìn)行知識充電。 針對如此學(xué)情，本學(xué)期我們備課組主要落實以下工作：
　?。?br />　　(1)學(xué)生方面：課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課堂筆記、作業(yè)完成、課外積累以及課外練筆等一系列環(huán)節(jié)都制定了相應(yīng)的要求及落實措施。
　　一個學(xué)期即將結(jié)束，高二語文備課組的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。本學(xué)期，我們經(jīng)常開展互相聽課評課活動。獨立思考，重視思維品質(zhì)。
　　高三上學(xué)期結(jié)束，完成一輪復(fù)習(xí)，根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的情況，制定二輪復(fù)習(xí)計劃。而應(yīng)用類文章通常是人物傳記。一學(xué)期下來，每一位老師都感覺受益匪淺。
　　積極參與語文專家組的研討，并將研討成果宣傳給每位教師。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。實踐證明，本次競賽學(xué)生喜歡，效果顯著。每一位上公開課的老師準(zhǔn)備都很充分，課堂效果好，評課熱烈和諧。
　　全國卷的選做題，一篇是文學(xué)作品，另一篇是應(yīng)用類文章。 合理分工，分塊鉆研各知識模塊，在此基礎(chǔ)上