幼兒園-認(rèn)識(shí)水果教案與幼兒園-文明(和諧校園)創(chuàng)建工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 5)研究開發(fā)、利用幼兒園與社區(qū)的早教資源，為06歲的社區(qū)兒童家長提供優(yōu)教優(yōu)養(yǎng)指導(dǎo)。兩年來，創(chuàng)文明城區(qū)，建和諧西幼這是我們?nèi)w教職員工的共同心聲。輕輕地輕輕地蘋果放上去了，哎呀，蘋果掉下來了，怎么辦？幼：請(qǐng)膠水寶寶幫幫忙。師：小貓是怎么樣的??？（和幼兒一起做喵喵的動(dòng)作）再猜猜看還有誰也會(huì)來呀？幼2：小狗。幼兒園 《認(rèn)識(shí)水果》教案與幼兒園 文明（和諧校園）創(chuàng)建工作總結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園 《認(rèn)識(shí)水果》教案設(shè)計(jì)意圖： 主題活動(dòng)《蘋果和橘子》已開展一段時(shí)間了，小朋友們對(duì)主題中的一些水果也特別地感興趣。師：小狗會(huì)怎么樣啊？（和幼兒一起做汪汪的動(dòng)作）還有誰也會(huì)來呀？幼3：……師：到底是誰來了，我們一起來看看好嗎？幼：好！師：看，是誰來了？（教師模仿馬蹄聲“的噠的，的噠的”并出示小馬圖片）幼：是小馬！師：看到它們來了我們要和它們說什么呀？幼：小馬你好！歡迎你到我們班來！師：你們知道小馬最喜歡吃什么水果嗎？（請(qǐng)幼兒猜一猜）幼：……師：我來問問小馬看，你們有沒有猜對(duì)。師：我來貼一貼，我最愛吃小馬帶來的蘋果！你們愛吃什么呀？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示）請(qǐng)你們也來裝一樣自己最喜歡的水果到水果盆里去吧！幼兒操作。我園黨政領(lǐng)導(dǎo)把加強(qiáng)思想建設(shè)，提高員工文明素質(zhì)工作放在首位，師德建設(shè)常抓不懈，并將師德建設(shè)列人園本培訓(xùn)。研究提高祖輩教養(yǎng)水平的方法與策略。做好入戶指導(dǎo)的資料收集整理提煉工作。謝謝！幼兒園 文明（和諧校園）創(chuàng)建工作總結(jié)一、注重思想建設(shè)、促使素質(zhì)提升。師：好吃的水
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