【正文】 遇到的固定搭配也必須記得。數(shù)學(xué)英語不解釋的!!!怎樣學(xué)你懂得的! 星期六：允許你睡懶覺吧，10點起床吧，已經(jīng)算很遲了。和星期一樣。然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題，加深理解。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。
　　 課下作業(yè) 獨立完成作業(yè)，認真審題，分析解決問題，達到鞏固知識的目的。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負責(zé)，而是對自己負責(zé)。學(xué)過即習(xí)，方為及時。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭。預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。
高中計劃書范文篇一：　　以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?br />　　B) 集中注意力。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。增加知識的深度和廣度。
　　二、自我評估
　　走過三年的初中生活，我漸漸清楚的認識自己，初中生活磨礪了我，是我走向成熟，我是一個較為內(nèi)向的人，這使我做事謹慎，但也是我顯得比較沉悶。但對于你看了你以前做錯的，你要是還犯第四次錯我會說你沒救了。記住，記單詞必須是反復(fù)的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。
　　星期二：還是寫完成作業(yè)。 晚上：(針對周六周日不上課的計劃安排)
　　星期一：和周末上課的安排一樣!
　　星期二：也和周末上課時周二的安排一樣。起來了背背語文吧，我學(xué)習(xí)是對語文很不重視，很少花時間在語文上。努力你懂得!!!祝你考到一個好的成績，我相信你的未來是美好的。吃完飯玩玩吧，玩到11點，學(xué)一小時英語就好了。
　　星期天：星期天下午你們不上課，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00開始，前一小時物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時還是英語，對本周學(xué)到的語法進行歸納總結(jié)。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。在40分鐘里，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學(xué)的，也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。我建議你，有自己的糾錯本，對于平常做錯的數(shù)學(xué)題，考試做錯的數(shù)學(xué)題，都寫在這個本上，以后進行復(fù)習(xí)，對于這種同類型的錯誤你也就不會犯了?！备咧腥晡乙ψ龅骄獍l(fā)展，各科成績達到班級前十，考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)生活中同老師同學(xué)和睦相處，同時努力提升思想道德水平，培養(yǎng)各種能力，規(guī)范自己的的言行，正視錯誤，努力改正。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。我制定的聽課方法包括以下幾點：
　　A) 做好課前準備，即預(yù)習(xí)。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。