【正文】
　　六、教學效果
　　目標達成度：基本實現(xiàn)教學目標。及時采取積極、多樣的評價方式。
　　抓好課題研討，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。
　　，認真學習課改方案和課程標準，努力探索教學方法創(chuàng)新,提高課堂教學效率。
　　教學研討：古詩文教學探討
　　備課組長課例研討。要多上公開課，勤聽指導老師和老教師的課。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級以上的公開課，提高語文組的知名度。同時，還要根據(jù)本年級的教學情況，安排好單元測驗。同時也要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，使自己逐漸成長，不斷適應新的教學要求。
　　注意差生的教育，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導。
　　充分考慮現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。初中語文教研組工作計劃
2018年初中語文教研組工作計劃
　　導語：寫好了工作計劃，就能在工作上減輕了不少，能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。
　　第三、教學進度與教材使用
　　本學期起，初一、初二年級除完成教學進度規(guī)定的任務之外，充分閱讀“語文讀本。在課堂教學中，要努力作到：明確教學目標，濃縮教學內(nèi)容，減少無效勞動，體現(xiàn)高考要求，強化讀寫訓練，注重能力培養(yǎng)，加強預習指導，提倡互動對話，錘煉教學語言，樹立創(chuàng)新意識，運用現(xiàn)代手段，講究教學效果，嚴謹、扎實、靈活地搞好語文課堂教學。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究。在聽課之前，熟悉聽課內(nèi)容。
　　科組要求老師們尤其是中青年教師多撰寫、多發(fā)表教學論文，養(yǎng)成敢想、敢寫、敢發(fā)的習慣。
　　期中考試。反思要求有：反思成功之舉。
　　(三)落實教研職能，加強校本教研
　　組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務學習與培訓。
　　巧設問題，激發(fā)學生討論。
　　學生參與活動的廣度：學生參與學習活動的人數(shù)較多。學生體驗到學習和成功的愉悅。
　　五、課堂氣氛
　　課堂氣氛的寬松程度：學生的人格受到尊重。學習活動所需要的相關材料充足。
　　(四)進行課題研究，提高教研質(zhì)量。
　　評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。
　　教學常規(guī)檢查。
　　教學常規(guī)檢查。要研究評課的理論和技術，盡量做到實事求是、客觀公正，切實地發(fā)揮評課的促進作用。
　　
　　科組提倡、鼓勵并創(chuàng)造條件讓教師多上公開課，并要求每一位教師按學校規(guī)定至少上一節(jié)公開課(可以是級組的，也可以是科組的，還可以是校級或區(qū)市級的)。對作業(yè)和作文的批改，科組提出三點要求：一要及時。
　　二、工作措施：
　　(一)加強學習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設,轉化教師的教學行為。
　　一、指導思想
　　以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。
　　集體備課必須在個人鉆研的基礎上進行。
　　2018年初中語文教研組工作計劃范文二　　一、指導思想與工作目標：
　　本學期繼續(xù)走進新課程，實施新課程，繼續(xù)探索新課程實驗，大力推進教學理念、教學方法和教學手段的實質(zhì)變革，構建以學生為主體的教學模式，努力提高學生的