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正文內(nèi)容

20xx初中語文教研組工作計劃22(專業(yè)版)

2024-11-20 01:46上一頁面

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【正文】
  六、教學效果
  目標達成度:基本實現(xiàn)教學目標。及時采取積極、多樣的評價方式。
  抓好課題研討,組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。
  ,認真學習課改方案和課程標準,努力探索教學方法創(chuàng)新,提高課堂教學效率。
  教學研討:古詩文教學探討
  備課組長課例研討。要多上公開課,勤聽指導老師和老教師的課。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級以上的公開課,提高語文組的知名度。同時,還要根據(jù)本年級的教學情況,安排好單元測驗。同時也要善于在教學實踐中學習、研究,及時對自己的教學進行反思,對自己的知識和經(jīng)驗進行重組,使自己逐漸成長,不斷適應新的教學要求。
  注意差生的教育,管理好課堂教學秩序,能夠個別提醒指導。
  充分考慮現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術引入語文課程,為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。初中語文教研組工作計劃
2018年初中語文教研組工作計劃
  導語:寫好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。進一步規(guī)范教學行為,提高教學質(zhì)量。
  第三、教學進度與教材使用
  本學期起,初一、初二年級除完成教學進度規(guī)定的任務之外,充分閱讀“語文讀本。在課堂教學中,要努力作到:明確教學目標,濃縮教學內(nèi)容,減少無效勞動,體現(xiàn)高考要求,強化讀寫訓練,注重能力培養(yǎng),加強預習指導,提倡互動對話,錘煉教學語言,樹立創(chuàng)新意識,運用現(xiàn)代手段,講究教學效果,嚴謹、扎實、靈活地搞好語文課堂教學。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究。在聽課之前,熟悉聽課內(nèi)容。
  科組要求老師們尤其是中青年教師多撰寫、多發(fā)表教學論文,養(yǎng)成敢想、敢寫、敢發(fā)的習慣。
  期中考試。反思要求有:反思成功之舉。
  (三)落實教研職能,加強校本教研
  組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務學習與培訓。
  巧設問題,激發(fā)學生討論。
  學生參與活動的廣度:學生參與學習活動的人數(shù)較多。學生體驗到學習和成功的愉悅。
  五、課堂氣氛
  課堂氣氛的寬松程度:學生的人格受到尊重。學習活動所需要的相關材料充足。
  (四)進行課題研究,提高教研質(zhì)量。
  評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點,找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。
  教學常規(guī)檢查。
  教學常規(guī)檢查。要研究評課的理論和技術,盡量做到實事求是、客觀公正,切實地發(fā)揮評課的促進作用。
  
  科組提倡、鼓勵并創(chuàng)造條件讓教師多上公開課,并要求每一位教師按學校規(guī)定至少上一節(jié)公開課(可以是級組的,也可以是科組的,還可以是校級或區(qū)市級的)。對作業(yè)和作文的批改,科組提出三點要求:一要及時。
  二、工作措施:
  (一)加強學習,提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。在集體備課之前,個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,再參加集體研究。以“注重積累,培養(yǎng)習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設,轉化教師的教學行為。
  一、指導思想
  以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。
  集體備課必須在個人鉆研的基礎上進行。
  2018年初中語文教研組工作計劃范文二  一、指導思想與工作目標:
  本學期繼續(xù)走進新課程,實施新課程,繼續(xù)探索新課程實驗,大力推進教學理念、教學方法和教學手段的實質(zhì)變革,構建以學生為主體的教學模式,努力提高學生的
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