20xx精神文明建設工作計劃范文3(專業(yè)版)
【正文】 認真落實“四五”普法活動加強對教職工和學生的法制教育，從嚴治校。充分發(fā)揮黨支部、團隊和學年小組等的積極作用，采取教師與學生結(jié)合、課堂與課外結(jié)合、專業(yè)與業(yè)余結(jié)合、理論與實踐結(jié)合等多種形式，推動我校鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習活動的深入開展。
精神文明創(chuàng)建工作覆蓋著教育工作的方方面面，是學校工作水平和師生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，要充分認識精神文明創(chuàng)建工作的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，要把精神文明創(chuàng)建工作放在突出位置，領導要高度認識，明確責任，要結(jié)合學校的實際對創(chuàng)建工作進行調(diào)查、研究、部署，保證創(chuàng)建工作人、財、物的投入，保證各項創(chuàng)建活動順利開展。
，加強未成年人思想道德教育。精神文明建設工作計劃范文 篇一
為構建文明和諧的教育環(huán)境，開創(chuàng)學校精神文明創(chuàng)建新局面，再創(chuàng)佳績，特制定本年度工作計劃。精神文明創(chuàng)建工作計劃以校園文化建設為抓手，促進精神文明創(chuàng)建工作向更深層次發(fā)展。學校要結(jié)合實際，在各項精神
文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體和活動形式，切實將工作落到實處。
開展豐富多采的文娛活動、科技活動和第二課堂活動，把學風建設擴展到更加廣闊的領域，促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。要進一步建立 和完善學校精神文明建設 目標管理責任制和檢查評估制度，要按照 教育局關于教書育人、管理育 人、服務于人制度以及干部、教師、職工、學生考核、考評、獎懲的具體辦法，建立 起高效有序的工作機制和運行機制。加強校園景點建設和校園綠化美化工作，逐步完善校內(nèi)的衛(wèi)生設施，創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。
，增加在精神文明創(chuàng)建工作的經(jīng)費投入比重，落實創(chuàng)建基金，完善硬件建設，改善學校外部環(huán)境，建設獨具特色
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