20xx小學六年級班主任工作總結(jié)范文(專業(yè)版)
【正文】 amp。amp。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。rarr。rdquo。的機會。
勤于用自己的雙手給學生做出示范。rdquo。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。amp。
在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。比如隨手排一排桌椅。的活動，要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。班干部amp。結(jié)果學生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。
這個學年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。rdquo。nbsp。nbsp。我要副班長，和楊夢怡一起做好班級工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。后進生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。班主任amp。行為規(guī)范標兵amp。rdquo。
常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。成功心理培養(yǎng)amp。資料共分享，我們負責傳遞知識。ldquo。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。放學隨手關(guān)上一扇窗。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求。rarr。于是有的本子被撕破，有的掉
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