20xx小學六年級班主任工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 同時還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并及時予以鼓勵。有的學生成績理想，但也有一部分學生，他們的成績總是不理想。冬天開窗通風，空氣可以流通，感冒也會減少。資料共分享，我們負責傳遞知識。
關(guān)窗。當學生犯了錯誤時，在表格上扣去他們的分數(shù)，加分和減分可以互相抵消。對于后進生，目標不要定的太高，從易而難，由淺入深。對后進學生來說，那些優(yōu)等生距離他們太遠了，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學生或者是他們中的一個由于進步了，取得了好成績也可以成為后進生的榜樣。
正確對待后進生。于是我想不如讓坐在窗戶旁邊的學生去關(guān)，因為離窗近，容易記住。如何減輕自身負擔而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔，誰來分擔呢?班干部。我覺得這樣做效果不錯。那么怎么比呢?學校里有班級量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學
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