【正文】 我校把維護學校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛(wèi)生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛(wèi)生檢查和建章立制工作。
　　五、加強教育，促進自護
　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
　　簽訂責任書。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
　　六月是“安全生產(chǎn)月”，學校按照上級要求開展相應活動。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹師教育局和團安辦的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。
　　三、全社會總動員，群防群治群利
　　學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
　　五、存在問題
　　、路口較多。我校結合主題組織老師開展多種活動進行安全教育。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。
　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。
　　:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
　　為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神 3 月 28 日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。特別是早上上學時段，家長送小孩子上學，放學接小孩回家時段，看管其他學生注意車車輛。
　　簽訂責任書。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將上半年的工作總結如下：
　　一、 領導重視，措施有力。懸掛橫幅一幅，出“強化安全基礎 推動安全發(fā)展”主題黑板報一期。
　　學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識?，F(xiàn)將我校本期安全衛(wèi)生教育工作做如下總結：
　　一、抓安全衛(wèi)生工作領導重視、措施得力。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協(xié)議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和整改。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。由校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。派出所協(xié)助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養(yǎng)人才的搖籃。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。同時還要承擔經(jīng)濟責任。通過家?；ヂ?lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責任。3月30至4月3日，是第8個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。
　　:值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
　　一、 組織健全，職責明確。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
　　、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
　　。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。
　　四、加強思想教育，提高自護