【正文】
堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；?，落到實(shí)處。
2020年5月份：
各年級進(jìn)行學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列操練比賽。
積極開展學(xué)生體質(zhì)健康工程，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使我校學(xué)生健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到40％以上，合格率達(dá)到95％以上。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼顧各類學(xué)生，
每一節(jié)課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，讓他們各盡所能。
當(dāng)前我們教育工作肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來社會各類人才的基礎(chǔ)要求，為了適應(yīng)新形式的需要，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)校制度管理
強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。
加強(qiáng)第八套廣播體操的質(zhì)量。
全面推進(jìn)信息化進(jìn)程,實(shí)行電子備課。
三、工作重點(diǎn)：
（一）健全科學(xué)的管理體系
在課堂教學(xué)中，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”。
三月份：
抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。老師之間溝通，廣泛搜集題型。
三、各月工作安排：
2020年9月份：
積極開展學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭取在縣中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上賽出好的成績。
2020年6月份：
對專職體育教師所教班級學(xué)生進(jìn)行抽測。
搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育。
五、具體措施
認(rèn)真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實(shí)踐，從實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。
2020年4月份：
繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列的各項(xiàng)訓(xùn)練。
加強(qiáng)對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。經(jīng)常溝通師生情感，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處隨時(shí)對教案進(jìn)行檢查。
學(xué)期體育結(jié)束工作。
召集校運(yùn)動隊(duì)，制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。
以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革。
加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運(yùn)動隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，制定好各級、各階段訓(xùn)練計(jì)劃，保持團(tuán)體總分進(jìn)入前八。
進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康”測試的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練。
二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師樹立起先進(jìn)的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)