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正文內(nèi)容

20xx幼師學期計劃(專業(yè)版)

2025-11-25 00:27上一頁面

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【正文】
  ,聽取家長的意見和建議。
  運用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
  孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強,有的主動性差一些,有的動手能力強,有的則表達能力強。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
  二、班級經(jīng)營目標:
  培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
  做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。
  四月份工作安排
  結(jié)合主題活動“春天”,引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息。
  及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。
  積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。
  安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學案例,期末在幼兒園開展教學活動案例評比。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程,使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
幼師學期計劃篇一  一、指導思想
  本學期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
  細抓教育常規(guī)管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。
  加強陽光體育特色課程的研究。
  參加全縣幼兒園活動區(qū)評選活動。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。
  坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。
  三、衛(wèi)生保健
  嚴把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。
  教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務,提高幼兒的獨立生活能力。
  (4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
  (一)保育工作
  保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。
  加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生?!焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中,幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,并接納肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂。
  2,利用家具分隔各區(qū)域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自己的活動。
  充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
  以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學習與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會,作環(huán)境的主人。因為只有新奇、生動的環(huán)境,才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。
  保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
  (2)產(chǎn)生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
  五月份工作安排
  節(jié)日安全教育及談話活動,開展節(jié)日主題活動。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
  學習跳繩,掌握跳繩的技能。
  B、教育教學常規(guī):
  積極參加早鍛煉活動,增強體質(zhì)。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。
  四、具體安排:
  二月份:
  各班制定教學計劃、教師個人計劃
  迎接開學檢查
  做好新生入園工作
  三月份:
  各班抓好常規(guī)教學工作
  結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動
  幼兒園“光盤行動”的實施
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