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20xx幼師學期計劃-預覽頁

2024-11-20 00:27 上一頁面

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【正文】 準備慶“六一”活動
  教師培訓(舞蹈、鍵盤)
  六月份:
  舉辦慶六一活動
  組織教師進行說課比賽
  組織教師參加全縣幼兒教師技能技巧比賽活動。
  大班畢業(yè)典禮
  優(yōu)秀教案評比
幼師學期計劃篇二  新學期我們班兩位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。交往能力提高許多,樂于幫助他人,學會了分享,喜歡運動。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。對科技活動有主動探索的愿望。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
  能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。
  安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
  引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
  鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
  積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。
  愛祖國、愛國旗,知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
  1每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。
  向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。
  及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。
  通過家長學校專題內容,與家長探討教育話題,達成教育共識。
  熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。
  豐富自然角,并填寫觀察記錄表。
  四月份工作安排
  結合主題活動“春天”,引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息。
  以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展環(huán)保教育系列活動。開展半日開放活動。
  六月份工作安排
  開展慶”六
  做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的1/5,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。
  (3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。
  (3)部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。
  二、班級經營目標:
  培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
  經營目標:
  (1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。
  三:保育、教育教學工作重點:
  目標:更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。預防幼兒近視的發(fā)生,做到經常調整幼兒的位置,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。
  ③經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。從數(shù)學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異?!芭d趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲望…,玩固然重要,玩具更重要。
  孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強,有的主動性差一些,有的動手能力強,有的則表達能力強。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進行及時調整、豐富,調動幼兒學習的主動性。
  (2)引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機會、條件,引導他們相互欣賞。我們創(chuàng)設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。
  運用調查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應采取以下措施:
  1,教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅。
  C、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施:
  1,劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。深入開展科學主題探究活動如“旋轉樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學活動環(huán)境的創(chuàng)設。
  ,聽取家長的意見和建議。經常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識
  (二)配合:
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