【正文】 求助者工作勤奮，上進心 很強，經(jīng)常為領導出謀劃策，兩年后入黨，很受 器重 ，工作一直很順利。 （ A） SDS （ B） SAS （ C） 16PF （ D） SCL90 單選： 9 做 （ ） 測驗可以了解求助者的社會性原因 。 （ A） 強迫思維 （ B） 強迫行為 （ C） 強迫意念 （ D） 強迫沖動 多 選： 8 針對該求助者可有針對性地選擇的心理測驗是 （ ）。每每 下定決心，但又次次動搖，很難 完成一件事情，無休無止，腦袋發(fā)脹， 心情 煩躁，全身倦怠，學習成績下降。 了解資料： 從其同事那里了解到，陳某性格內向，不愛說笑，除了工作和大家交流得比較少，好像沒有 年輕人的那種朝氣，只是埋頭工作。 （ A） 解釋 （ B） 內容反應 （ C） 內容表達 （ D） 情感反應 單選： 6 “心理咨詢師：嗯，你再說一下 ……” 這里采用 的咨詢技術是 （ ）。 咨： 你最近工作發(fā)展得怎么樣？ 求： 工作也不順利，壓力很大，老板催得很緊，手下的員工又不理解我，我真是兩頭受氣，心情秀煩，不開心，經(jīng)常想發(fā)脾氣。獨生子，從小在父母身邊長大，性格稍內向、細心。 （ A） 循規(guī)蹈矩 和追求完美性格 （ B） 主動求醫(yī)及求治愿望強烈 （ C） 影響了正常的工作和生活 （ D） 求助者對其癥狀有自知力 多 選： 5 根據(jù)求助者 SAS、 SDS的分數(shù)，可以判斷求助者 （ ）。求助者認為泥鰍很滑不好抓，同 學們這樣叫他是在諷刺他為人圓滑，所以感覺非常不舒服，心理咨詢師向求助者詢問同學們這么叫的原因，求助者也不知道，只是猜測。我以前上學時， 有一次老師就冤枉過我，向我家長說我在學校調皮，回家后，父親狠狠地打了我。 求：你說得對，我白天念書效率低，晚上就熬夜，躺在床上還在想方程式，睡不著。 求：原來是這樣，那該怎么辦？ 咨：只是對你的問題有了大概的了解，在以后的咨詢中，我們還要確定咨詢目標，對你的問題 進行詳細深入的探討。 了解資料： 求助者的家長敘述：自幼生長在農村，家境貧寒，為了讓自己上大學，姐姐高中畢業(yè)后 就外出打工。 （ A）晝夜倒置 （ B）晨重暮輕 （ C）晝夜相似 （ D）晨輕暮重 多選： 1求助者認為 “越想越覺得自己沒用 ”，這是（ ）。打算陪她出去散散心。 心理咨詢師職業(yè)資格鑒定遠程培訓全直模擬考試卷 操作技能（三級） 3 自我陳述：我是在疛年前退休的，剛開始還好。 （ A） 一般心理問題 （ B） 嚴重心理問題 （ C） 疑似神經(jīng)癥 （ D） 重性精神病 多 選： 對求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是 （ ）。 2. 考生同時應將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。家人為了使其及早擺脫痛苦，為其介紹了一位對象， 現(xiàn)在雙方均有意發(fā)展關系，但自己不知如何把握，故來咨詢求助，希望在心理咨詢師的幫助下恢復正常生活。 （ A） 壓力因素 （ B） 生物因素 （ C） 遺傳因素 （ D） 社會因素 單選： 1 疑似焦慮性神經(jīng)癥 （ ）。每天除了做飯就在床上躺著，也不看電視。 單選： 1求助者自我陳述的核心 癥狀 是（ ）。 （ A） 心理問題 （ B） 心境障礙 （ C） 神經(jīng)癥 （ D） 嚴重心理問題 案例四： 男性， 20歲，未婚某大學四年級學生，家在農村，排行老二。 （ A）與臨床的表現(xiàn)有關 （ B）方便操作簡單易行 （ C）價格比較便宜適中 （ D）可以排除其它疾病 提問資料： 根據(jù)在初診斷接待中收集到的資料，心理咨詢初步了解到求助者的主要問題是：求助者害 怕考不好影響到畢業(yè)分配，因為求 助者家境貧寒，畢業(yè)能分到一個好工作，可以改善家里的境 況，這對于求助者非常重要。他教得不好，同學們都不滿意，有的人到學校領導那里反映過，他認為 是我反應的。 多選： 3咨詢目標多層次統(tǒng)一是指（ ）。 （ A） 問題模糊 （ B） 過分概括 （ C） 概念不清 （ D） 反應不明 提問資料： 經(jīng)過幾次咨詢后心理咨詢師對前一段的工作進行了總結并作了記錄。 （ A）強迫觀念 （ B）強迫意念 （ C）強迫思維 （ D）強制思維 單選： 4 “在高樓上就有想跳下去的強烈沖動，擔心控制不住而焦慮萬分。那樣的話沒有一個公司要我，我將再也找不到工作，我的前途就會被毀掉。 （ A） 生物學原因 （ B） 社會性原因 （ C） 認知原因 （ D） 其它原因 多 選： 5（ ） 屬于植物神經(jīng)功能紊亂的表現(xiàn) 。 （ A） 5 分 （ B） 8分 （ C） 10 分 （ D） 15 分 單選： 6 “心理咨詢師：你是說睡不好，記性很差，腰酸背痛，提不起精神，是這樣的嗎？ ”這里采用的技術是 （ ）。幾年來別人給我介紹過好幾個對象，但都沒有成功，一年前，我突然對公司女下屬產生了感情，可她已經(jīng)有一個美滿的家庭，可從她的眼神里我能感覺到她也喜歡我。求助者 14歲開始遺精，由偶然漸至頻繁，多達每日數(shù)次，有時手淫。 （ A） 強迫 （ B） 抑郁 （ C） 恐怖 （ D） 焦慮 單選： 80、 您對該案例的初步印象是 （ ）。 多 選： 9 對該求助者除了可選用 SCL90,MMPI進行測試外，還可有針對性地選作 （ ）。在高中時曾經(jīng)有一次因為好友 的學習成績超過她，一段時間心里很不舒服，最后竟然兩個人誰也不理誰。她開始埋怨丈夫無能，不理解他，訓斥孩子，脾氣暴躁，煩悶，開始失眠，多夢，白天 昏昏沉沉，渾身沒勁兒， 工作精神頭不足，沒有興趣，工作效率下降，領導和同事開始對她有意 見，她對自己也很不滿意。 （ A） 強迫觀念或沖動源于患者自我違反其意愿 （ B） 強迫觀念或沖動源于外部事件，患 者不違反其意愿 （ C） 自我強迫及自我反強迫 同時存在，它們之間的沖突使患者痛苦的焦慮 （ D） 患者意識到強迫癥狀是異常的，但無法擺脫 單選： 100、 求助者 “冥思苦想，難以決斷，輾轉不眠。 （ A） 焦慮 （ B） 抑郁 （ C） 恐懼 （ D） 強迫 多 選： 8 屬于強迫癥狀的是 （ ）。最近半年很擔心自己的身體健康，心情 煩悶，感到自己不如別人，做事更加小心與緩慢。接著分析了求助者幼年的成長環(huán)境對其性格的影響，幫助求助者發(fā)現(xiàn)自己不合理的認知方式，并運用認知領悟療法來糾正他的錯誤認知，使其能完整地接納自己。 （ A） 總分超過 160分 （ B） 總分超過 180分 （ C） 陽性項目數(shù) 超過 143項 （ D） 任何一因子分超過 2分 單選： 70、 情感反應技術的最有效的方式是針對求助者 （ ） 的情感 。 …… 咨詢小結： 總共 進行了 4 次心理咨詢，首次咨詢時，雙方通過協(xié)商制定了心理咨詢方案，明確了求助者心理與行為問題的性質，并對其進行了相關的心理測驗。家中親屬無精神病、癲癇病史。 （ A） 安防盜門 （ B） 遠離高樓 （ C） 單獨使用藥物 （ D） 進行心理治療 案例六： 關某，男， 25歲，大學文化，公司職業(yè)。 單選： 4本次作業(yè)的是（ ）。 心理咨詢師職業(yè)資格鑒定遠程培訓全直模擬考試卷 操作技能（三級） 9 （求助者低頭沉默了一分鐘） 求：可能是這樣。 單選： 3求助者心理問題的根源是（ ）。 （ A）自卑 （ B）自負 （ C）膽怯 （ D）內向 多選： 3與精神病區(qū)分的依據(jù)是（ ）。 咨詢過程： 該大學生的生活背景和心理上的情況：一方面內心有點自卑、膽怯，怕比不上別人。 （ A） 6 個月 （ B） 2個月 （ C） （ D） 3 天 多選： 1求助者自我陳述中反映的問題有（ ）。 其他資料： 求助者病前工作認真，做事追求完美，能力好，是勞動模范。晚上睡不著，有時只睡 1～ 2個小時，心情也越來越差，做事沒精力，對什么事都沒興趣。 （ A） 自身自我調節(jié)作用 （ B） 個人生活方式改變 （ C） 心理咨詢師的幫助 （ D） 社會支持系統(tǒng)作用 單選： 該案例最恰當?shù)奶幚矸绞绞?（ ）。所有答案均不能答在試卷上。與丈夫外出旅游時，丈夫失足墜崖死亡，經(jīng)公安部門鑒定已排除他殺，但男 方家人仍然訴諸法律。 （ A） 心理不正常 （ B） 心理不健康 （ C） 神經(jīng)癥 （ D） 重性精神病 多 選： 對該求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是 （ ）。晚上睡覺時老翻來翻去睡不好，我看她精神不好就勸她去看看醫(yī)生。在鼓勵下交談仍然被動，回答問題時反應慢。 （ A）意志減退 （ B）木僵狀態(tài) （ C）行為和內心體驗具有協(xié)調性 （ D）行為和內心體驗不具有協(xié)調性 單